O que causa os níveis de leitura de crianças de baixo

? Leitura é uma habilidade fundamental para o sucesso no mundo de hoje . Apesar do foco de montagem na alfabetização das crianças , muitas crianças ainda não recebe a atenção e as lições necessárias para compreender uma língua escrita . Da falta de motivação para ambiente familiar , várias causas interferir com os níveis de leitura de uma criança e compreensão. Felizmente , os níveis de leitura pode ser aumentado através da prática e aprendizagem entusiasmado. Dificuldades de Aprendizagem

Talvez a causa mais óbvia de baixos níveis de leitura em crianças está aprendendo deficiência. Se uma criança não pode compreender como ler uma palavra, ele não será capaz de compreendê-lo. Deve-se notar , no entanto, que, com muita determinação , paciência, prática e re- leitura , algumas crianças com dificuldades de aprendizagem podem desenvolver níveis mais elevados de leitura. A criança deve ser trabalhado com atenção, normalmente em um programa especial ou fora da escola , como limitações de tempo típicos de um dia de escola ocupado só vai inibir a sua capacidade de aprender.

Compreensão pobre

Mesmo quando uma criança pode ler palavras ou até mesmo frases , ele ainda pode não ter habilidades básicas de compreensão , o que nos faz entender o que lê bastante difícil. Crianças com problemas de compreensão da linguagem é difícil fazer inferências .

Falta de motivação

Basta colocar um livro na frente de uma criança e dizendo-lhe para ler é improvável que seja bem sucedida. Quando as crianças são jovens, eles devem ser introduzidos à leitura entusiasmado. Os professores e os pais devem envolver o aluno na leitura, apontando texto e usando a emoção ao contar uma história. Se uma criança não está exposta a leitura entusiástica , seu interesse pode sofrer. Uma vez que o interesse dela sofre , suas habilidades de leitura sofrer.

Ambiente

Um estudo realizado pelo Instituto McKnight Cérebro da Universidade da Flórida descobriu que as crianças criadas em baixa renda casas fraco desempenho em testes de leitura em comparação com estudantes de classe média ou ricas famílias. O estudo também observou que os pais de famílias de baixa renda normalmente gasto muito menos tempo envolvido em trabalhos escolares de seus filhos.

Influência da estrutura cerebral

estudo do Instituto do Cérebro McKnight também tocou em estrutura cerebral e os níveis de leitura. De acordo com o estudo, as crianças com planos temporais assimétricas saíram melhor em testes de comparação com as crianças com planos temporais mais simétricas . Planos temporais são uma parte do cérebro responsável pelo processamento da informação auditiva, ou o que ouvimos. O estudo observou que as crianças com cérebros menos assimétricos teve a mais fraca compreensão da linguagem.

Dificuldades de linguagem

Se uma criança é incapaz de entender linguagem verbal , a leitura nesse idioma vai ser difícil. Também é seguro dizer que a criança não será capaz de compreender o que lê , mesmo que ele pode falar as palavras.