Colégio projetos de nível para estudantes de História da Música

Ensino de história da música para estudantes universitários dá-lhe uma ampla gama de atividades interessantes para escolher. Os projetos são uma forma eficaz de elogiar suas palestras de classe em na história da música e ajudar a manter os alunos envolvidos . Come-se com atividades individuais ou em grupo que os alunos possam desfrutar e aplicar o conhecimento que aprender com suas lições. Música ao Redor do Mundo

Aprender sobre a história da música pode ser divertido quando você levar os alunos de volta no tempo , e em todo o mundo , para as origens da música. Jogue fitas de música em sala de aula a partir de muito cedo origens da música , e dar aos alunos uma lição sobre onde a música é e como identificar o seu lugar no mundo. Depois de ter terminado de jogar algumas fitas para os alunos , atribuir-lhes um projeto individual , onde deve selecionar um estilo de música e escrever sobre as suas origens . Além disso , os alunos devem discutir como as origens da música pode ter desempenhado um papel na formação da música ouvida hoje. Peça aos alunos que leiam o que escrevem na sala de aula .

Instrumento História Apresentação

Designe a cada aluno um projeto que ele vai apresentar em sala de aula . Para este trabalho , os alunos devem escolher um instrumento e pesquisar a história dela para descobrir quando o instrumento foi utilizado pela primeira vez , e que ela foi usada. Instrua os alunos a criar um cronograma de como esse instrumento mudou e evoluiu ao longo da história . Peça aos alunos que incluem imagens de um instrumento musical , uma vez que foi redesenhado com o tempo. Os alunos terão de fornecer o instrutor com um relatório escrito , bem como uma apresentação visual para a classe. As apresentações devem durar apenas cinco a dez minutos para cada aluno.

História da Música “Jeopardy!”

Defina a sala de aula para um jogo de História da Música ” Jeopardy! ” e se preparar para colocar suas habilidades de seus alunos para o teste. Divida a turma em grupos de médias e instruir todos para atribuir um ponto pessoa para sua equipe. A pessoa ponto é encarregado de levantar a sua mão quando a equipe chegou a acordo sobre uma resposta para a pergunta. O professor irá fornecer quatro ou cinco categorias de perguntas , tais como “A música de 1800 “, “Rock da década de 1970 ” e ” Primeiros Musicais ” . Os estudantes podem escolher a partir de qual categoria eles gostariam de responder a uma pergunta . No final do jogo, o time com mais pontos ganha . ( Ver referência 1 ).

Projetos cabeças

Para um tipo de enrolamento para baixo de atividade, desmaiar planilhas para os alunos que contenham palavras cruzadas , como embaralha palavra , buscas de palavras e palavras cruzadas . Adequar os quebra-cabeças para a lição de história musical que foi ensinado em sala de aula , certificando-se de usar novos músicos , palavras de vocabulário e instrumentos que foram discutidas . Dê aos alunos 20 minutos no final da aula para completar o quebra-cabeças , enquanto ouvem a música da época que estava coberto naquele dia.