Elementares comunitários Building Actividades

Como professor do ensino fundamental , você pode estar pensando sobre a inclusão de atividades de construção de comunidade em seus planos de aula para ensinar às crianças o valor de cuidar das pessoas ao seu redor. Aulas centrada na comunidade vai ensinar os alunos a ser tolerante com aqueles que são diferentes, e para apreciar os benefícios que os diferentes tipos de indivíduos emprestar para pequenas comunidades , como a sala de aula ou da escola, bem como as comunidades maiores, que incluem o bairro , da cidade e do mundo . Assistência Comunitária

Iniciar um projeto de sensibilização da comunidade de sala de aula , explicando aos seus alunos do ensino fundamental que ajudar os necessitados é parte de melhorar a comunidade . É uma boa idéia para começar o projeto , quando não há um feriado chegando, como isso geralmente é quando escolas de acolhimento enlatados bons ou vestuário unidades para dar aos necessitados — crianças devem entender que a construção da comunidade deve ser um ano- atividade round. As atividades podem incluir o plantio de um jardim na propriedade da escola com seus alunos , ensinando-os sobre quais frutas e legumes crescem melhor em determinadas épocas do ano . Quando as plantas estão maduras, pegá-los com seus alunos e dá-los a um centro comunitário ou banco de alimentos . Alunos do ensino fundamental mais velhos também pode estar interessado em ir para lugares diferentes na comunidade e plantar jardins de promover a saúde ao redor da cidade . Papel

Sala de Aula Comunidade Jogue

Quebre o turma em grupos e dê a cada grupo uma responsabilidade na sala de aula ” comunidade”. Por exemplo, fazer um grupo encarregado de alimentar o animal de estimação classe a cada dia, e atribuir a tarefa de limpar a sala de aula após o recreio para outro grupo. Incentive as crianças a trabalhar em conjunto dentro de seus grupos para atribuir funções ou se revezam realizando pequenas tarefas que ajudarão a atingir a meta global do grupo . Explique que, em uma comunidade, pequenos grupos , como famílias , educadores e funcionários do governo , têm de conversar entre si para determinar as melhores contribuições a dar para a comunidade em geral , e que os grupos da comunidade têm que trabalhar juntos para que o bairro ou cidade pode se beneficiar .

Atualidades e Contribuições

Informe seus alunos de dificuldades comunidade ou a tragédia que está ocorrendo no local ou em outra parte do mundo , e trabalhar com as crianças para chegar a formas que a classe pode ajudar. Por exemplo, se você aprender no noticiário local que a família sofreu um incêndio em casa recentemente, informar os pais sobre sua intenção de coletar itens como cartões de roupas, alimentos e gasolina de presente que vai fazer das vítimas, os estudantes vive um pouco mais fácil , enquanto eles reparar a sua casa. Arrume um tempo para soltar esses itens fora com a família, e ajudar seus alunos a escrever uma pequena nota expressando suas esperanças de que sua contribuição será útil. Você também pode obter os seus alunos envolvidos nos acontecimentos mundiais através da partilha de histórias sobre as áreas que foram afetadas pela fome ou desastres naturais. Traga uma caixa grande para a sala de aula , e deixar que os alunos preenchê-lo com as coisas que eles sentem as vítimas podem ser úteis , como alimentos não- perecíveis ou ursinhos de pelúcia. Em seguida, crie um di com os nomes dos países que você está falando em sala de aula , para que os alunos podem enrolá-lo e decidir onde a caixa vai.

Exemplos vivos

Atribuir uma ocupação da comunidade para cada uma das crianças de sua classe , para que eles possam pesquisar as responsabilidades do trabalho da pessoa e os benefícios que trazem à comunidade. Por exemplo, permitir que uma criança a pesquisar o trabalho dos policiais , ter outro filho aprender tudo sobre o dia típico de um bombeiro , e dar um outro estudante a responsabilidade de aprender o que um professor ou um bibliotecário de trabalho implica . Dedicar uma semana ou mais para esta lição , de modo que você pode pedir adultos que ocupam estes postos de trabalho para vir visitar a classe e proporcionar os alunos irão histórias reais da vida sobre os seus papéis da comunidade .