Como melhorar a Compreensão em Leitura & Vocabulário de Alunos em Risco
alunos em risco de retenção mostram inadequados e aplicação do aprendizado. Usando estratégias específicas para melhorar o vocabulário desses alunos é um primeiro passo para melhorar os resultados da aprendizagem . Na terceira série , a leitura torna-se uma ferramenta para a aprendizagem , tornando este o grau perfeito para a implementação de estratégias de intervenção para melhorar a compreensão da leitura . Uma estratégia é incorporar o uso de notebooks construtor de vocabulário . Isto é , para além dos outros notebooks necessários usados diariamente , como parte das program.Things de instrução que você precisa
cadernos de capa dura
Amostra vocabulário construtor notebook
folhas Direção
Tape
Mostrar Mais instruções
Usando um notebook Vocabulário
1
Prepare direção de folhas que os alunos irão fita na capa dos cadernos e preparar um notebook para usar como um exemplo para os alunos. O notebook amostra terá uma folha de direção gravado nele , com as seguintes indicações : 1 Escreva a palavra desconhecida; 2 Defina a palavra desconhecida usando um dicionário; 3 Faça um desenho para mostrar o que a palavra significa; 4 Use a palavra em uma frase. Faça cópias desta folha de direção para todos os alunos .
2
Mostre aos alunos o notebook amostra ea folha de direção colado na capa. Informá-los que eles vão estar usando isso como nova ferramenta de uma maneira específica para melhorar as habilidades de leitura . Escrever as instruções da placa . Tenha estudantes voluntários entregar a direção folhas , cadernos e fita.
3
Demonstrar usando o notebook para os alunos. Primeiro, leia uma passagem curta para o grupo. Em seguida, identificar uma palavra desconhecida . Anote a palavra no caderno de exemplo e mostrar como passar por cada etapa direção.
4
Identificar a frequência com vocabulário construtor notebooks serão monitorados. Você pode monitorar o uso do notebook dos alunos diariamente durante a instrução. Se não estiver usando o notebook como esperado, reteach como usá-lo . Encoraje os alunos a adicionar palavras ao notebook que vem do lado de fora da sala de aula .
5 monitoramento diário do notebook vocabulário pode ser feito durante o tempo de leitura independente .
