4o categoria Projetos Explorador

Ensino Fundamental é um tempo de exploração, descoberta e aprendizagem sobre o mundo ao seu redor. Natureza e aventura acampamentos e passeios são uma maneira ideal para introduzir a natureza, a vida das plantas e dos animais selvagens locais para as crianças sedentas de conhecimento dos grandes ao ar livre. Parques locais , conservas e natureza e centros ecológicos são um ótimo lugar para começar a introduzir 4 alunos para a maravilha da natureza . Alpinistas Jovens

As crianças podem explorar as trilhas de uma cordilheira local, ao mesmo tempo aprender sobre as plantas e animais que vivem na floresta. Os alunos podem fazer caminhadas , jogar jogos de tema natural , como o nome dessa árvore , flor ou planta . Coleta de folhas e fazer um folheto que descreve sua coleção, e onde você o encontrou. Montanhistas jovens devem receber um par de binóculos barato , uma lupa de plástico e um livro de espécies de borboletas , pássaros e insetos nativas de sua região .

Eco -Project

é fundamental que as crianças entendem o impacto ecológico todos e cada um deles tem sobre a terra. O projeto eco – pode proporcionar actividades, jogos e apresentações que visam conectar as crianças com a natureza eo meio ambiente. As atividades podem incluir fazer artesanato utilizáveis ​​a partir de garrafas vazias pop . Dar pontos para cada criança que vem com uma dica de economia de energia . Faça com que as crianças fazem cartazes alusivos ao impacto de lixo e desperdício de água , e pendurá-los em uma loja de varejo local.

Semana da Água

passar a semana visitar hidrovias, riachos , lagos, rios , represas , locais de recuperação de locais e departamentos de água locais. Peça a cada criança mantenha um diário de atividades da semana eo que aprenderam em cada local. No final da semana, já que cada criança escrever um ensaio sobre o que aprendeu , como ele iria mudar as regras de gestão da água , ou qualquer outra coisa de preocupação para sua localidade.

Coisas que com asas

Enquanto a maioria dos adultos têm dificuldade para nomear as diferentes espécies de fauna alada , “as coisas com asas ” pode ensinar 4 alunos como identificar aves, borboletas , abelhas e insetos que são nativas de sua região. Antes de sua caminhada , dar a cada criança uma câmera descartável e um pequeno caderno e lápis . Incentive-a a tirar fotos e fazer anotações sobre o que viu. Já as fotos desenvolvidos e têm cada criança montar um livro lembrança de seus ” Things with Wings ” outing .