Atividades Sobre cavalos-marinhos para pré-escolar
Pré-escolares encontrar cavalos-marinhos intrigantes por causa de sua forma incomum , o que faz natação difícil e obriga-os a ficar em pé . Atividades simples centradas nestes animais fascinantes – que, como camaleões , podem mudar de cor para combinar com seu ambiente ou estado de espírito – entreter jovens alunos , permitindo-lhes dominar as habilidades essenciais. Coloring Book
A folheto com fatos simples mas interessantes sobre cavalos-marinhos – como a de que eles não têm dentes , usam suas caudas para agarrar gramíneas e mudar cores como camaleões – serve como uma duradoura lembrete de que as crianças aprenderam . Incluindo uma frase em cada página, com espaço acima para o aluno para colorir uma imagem , estimula a imaginação dos alunos e lhes permite usar as habilidades motoras finas para segurar um lápis . Lendo o livro em voz alta para as crianças , apontando para cada palavra que você lê-lo , dá um entendimento pré-escolares de leitura da esquerda para a direita, um passo importante no desenvolvimento da leitura prontidão .
Tissue Paper Art
segurando um pincel também ajuda a pré-escolares desenvolver habilidades motoras finas . Para fazer tecido arte em papel , cada aluno terá uma folha de papel com um esboço impresso ou desenhado de um cavalo marinho . O professor dá-lhes então quadrados de papel colorido do tecido , o que eles podem amassar em bolas de uma polegada . Usando um pincel pequeno , as crianças a aplicar cola branca para a área dentro da borda do desenho do cavalo marinho, em seguida, pressione o pedaço de papel de seda para o colado à tona. As crianças podem usar como muitos pedaços de papel de seda como eles gostam de preencher a área dentro do contorno do cavalo-marinho.
Obstacle Course
Um oceano – temático pista de obstáculos pode reforçar conceitos como cima, por baixo , em torno de , dentro, fora e através , bem como oferecer a oportunidade de praticar habilidades motoras . O curso requer um espaço amplo , aberto contendo itens como uma trave de equilíbrio , aros, limbo paus e cones. Um exemplo de uma seqüência de obstáculos envolve pisando coral ( trave) , passando sob uma formação rochosa ( vara limbo ) , em torno de outros peixes ( cones ) , pulando em um buraco de areia ( aro ) e, finalmente, passando por algas ( papel crepom verde pendendo de uma segunda vara limbo ) . As crianças devem ficar em pé como um cavalo-marinho ao completar o percurso de obstáculos , por isso o professor deve definir o limbo varas alta o suficiente para capacitá-los a fazê-lo.
Movimento de Música
diferentes estilos de música – como Handel ” Water Music ” ou Vivaldi “As Quatro Estações “, jazz por Louis Armstrong ou Africano música rítmica – pode servir como uma trilha sonora para o movimento do cavalo marinho . Ao decidir o que eles acham que a música soa como , como feliz ou triste , rápido ou lento , pré-escolares usar a linguagem para expressar sentimentos transmitidos pela música. Incentivado pela professora , as crianças imaginar como um cavalo-marinho se moveria no oceano, e usar um pedaço de fita de aproximadamente 3 pés de comprimento ligado a um anel chave vazia para simular o movimento da água.
