Escola Primária da Apple Atividades

Uma atividade de degustação de maçã é uma excelente maneira de introduzir os alunos do jardim de infância e prekindergarten ao seu currículo em maçãs . Seus alunos podem aprender sobre as cores e variedades de maçãs , bem como se eles têm um sabor doce ou azedo . Atividades idade apropriada para este grupo também incluem livros de impressão , projetos de arte e uma história flanelógrafo e canto . Livro: “Dez maçãs em cima !” pelo Dr. Suess

Ler Dr. Seuss de “Dez maçãs em cima !” à sua classe em tempo de círculo e falar sobre a história. Pergunte aos seus alunos como muitos deles pensam que eles podem realmente equilibrar 10 maçãs em sua cabeça e que eles saibam que eles vão ter a chance de experimentar com as maçãs de papel. Então compartilhe suas “Dez maçãs em cima ! ” modelo art.

Para a atividade de arte que você vai precisar usar uma máquina de corte morrer para fazer dez maçãs de papel de 1 polegada para cada aluno . Você também vai precisar para tirar uma foto dos ombros e cabeça de cada aluno e fazer cópias do texto ” [nome do aluno ] tem 10 maçãs em cima ! ” para cada aluno. Em seguida, dobre as folhas de papel de construção vertical em três seções e cortar as folhas. Cada aluno também vai precisar de um bastão de cola para essa atividade. Eles vão escrever seus nomes e cola a frase no topo do seu papel; eles vão em seguida, cola sua foto na parte inferior e cola dez maçãs na cabeça de sua foto . Deixe secar os papéis; Eles podem então ser lugar nos “Dez maçãs em cima ! ” quadro de avisos junto com maçãs papel adicionais e tampa protetora contra poeira do livro.

” Five Little Apples” flanela Board e planilha

Para se preparar para os ” Five Little Maçãs ” atividade, copiar e imprimir planilhas suficientes para seus alunos ea si mesmo. Cortar todos os ” Five Little Apples” objetos em sua planilha. Cole as peças de feltro para a parte de trás de cada item ( maçãs , árvore, verme , palavras chant ), para que eles vão ficar para o flanelógrafo . Peça aos alunos que se sentem em círculo em volta da mesa de flanela e colocar a árvore no flanelógrafo com as palavras do cântico abaixo dela. Coloque as maçãs em torno do exterior da árvore . Em seguida, começa o ” cinco maçãs pouco” canto : ( . Aponte para as maçãs )

Cinco maçãs pequenas sentado em uma árvore ,

Teasing Mr. Slinky Worm , ( aponte seu dedo para o Sr. Worm slinky . )

“Você não pode me comer , não, você não pode me comer. ”

Junto veio o Sr. slinky Worm tão tranquila como poderia ser (Local Mr. slinky Worm em uma maçã. )

E ele comeu uma maçã tão rápido quanto pode ser! (Take a maçã fora do flanelógrafo . )

Continuar o canto subtração até que todas as maçãs sumiram.

Deixe seus estudantes se sentar em sua mesa e sair tesoura e bastões de cola . Dê-lhes as suas planilhas e uma folha de papel de construção e tê-los cortar as maçãs, árvore , sem fim e o canto e colá -los para o papel de construção. ( Você pode colocar suas maçãs de volta no flanelógrafo e deixar que os alunos usá-lo como um modelo para o seu projeto de arte . ) Em seguida, tê-los escrever seus nomes em suas atividades concluídas e deixe-os secar . Este será um grande projeto para apresentar em seu quadro de avisos da alfabetização.

Maçã Provar, Sweet and Sour

Prepare seu gráfico “Minha Maçã Favorita ” por usando um marcador para escrever o título na parte superior de uma grande folha de cartolina . Em seguida, use o marcador e um ponto de referência para desenhar duas linhas verticais fazendo três partes iguais no gráfico. Cole um papel maçã vermelha no topo da primeira seção , uma maçã papel verde na parte superior da segunda seção e uma maçã papel amarelo para a terceira seção . Fixe o cartaz com fita dupla face para um lugar na frente da sala de aula que é baixo o suficiente para os seus alunos a escrever seus nomes na carta.

Você vai precisar de quatro ou cinco das maçãs amarelas deliciosas , quatro ou cinco das maçãs vermelhas deliciosas e quatro ou cinco das maçãs Granny Smith verdes para esta atividade. Corte cada uma das maçãs em seis seções , certificando-se de cortar as sementes. Já os alunos lavarem as mãos e sentar-se . Dê-lhes um prato de papel com um de cada variedade de maçã e um guardanapo. Incentive-os a tentar, pelo menos uma mordida de cada maçã, então eles podem ir para cima e assinar seu nome no gráfico sob a sua cor favorita maçã . Quando todos os alunos assinaram seu nome sob a sua variedade favorita , faça estas perguntas e escreva as respostas no quadro :

que a Apple fez o maior número de estudantes como ? Quantos alunos gostaram que maçã?

Que a Apple fez o menor número de estudantes como ? Quantos alunos gostaram que maçã?

Quantos mais alunos gostaram da maçã mais popular do que o menos popular?

( Você pode ajudar seus alunos a responder a esta pergunta por escrito um problema de matemática ou trazendo os alunos para cima e comparando o número de cada grupo .)

Finalmente, em seus escritos , os seus alunos desenhar uma imagem de si mesmos de comer sua maçã favorito e , em seguida, deixá-los escrever um parágrafo sobre como a maçã provei. ( Escreva as palavras ” doces ” e ” azedo ” na placa . ),

Printable Livro : “Como maçãs Muitos ? ”

Ter o seu sit classe no tapete e ler a sua cópia preenchida ” quantas maçãs ? ” Deixe os alunos contam o número de maçãs em cada página, e mostrar-lhes como você anotou o número de maçãs em cada página , em seguida, as imagens coloridas . Dê cada um de seus alunos a sua própria ” Como maçãs muitos? ” livro impresso. Em seguida, tê-los ir para suas mesas de trabalho , saiam seus lápis de cera e lápis e contar e anote o número de maçãs em cada página , e depois colorir as maçãs. Quando seus livros imprimíveis estão completos , deixe seus alunos leiam para os seus parceiros de leitura.