Hands on Science Experiments Vida

Ensine um amor para a ciência da vida com projetos hands-on . Suprimentos para projetos de ciências da vida são geralmente acessíveis e muitas vezes prontamente disponíveis. Experimentos de ciências da vida raramente têm os perigos que as química ou física actividade força. Muitos experimentos pode ser adaptado para diferentes níveis de escolaridade . Alunos mais avançados e independentes podem trabalhar individualmente ou em grupos e completar uma experiência inteira. Os alunos mais novos podem participar em partes adequadas à idade de um experimento , enquanto os professores e supervisores podem completar o resto . Biologia Ambiental

Derramamentos de aves médias óleo de petróleo devem ser limpos com detergentes .

Ensine interação com o ambiente , com um experimento simples demonstrando como óleo repele a água . Misture a água com corante alimentar em uma tigela limpa ou jarro e adicione o óleo . Quando agitado ou agitado , o óleo e água se misturam e , em seguida, separar novamente. Em seguida, adicione detergente em pó para demonstrar como ele muda as propriedades e permite que o óleo ea água para misturar. Esta experiência mostra como os trabalhadores ambientais use detergente para salvar animais marinhos que foram expostos a óleos de produtos de uso doméstico ou derrames.

Botânica

Flats de plantas começam a mostrar as diferenças de altura , com plantas no centro do plano de crescimento mais alto.

Estudar a maneira mudas se desenvolvem sob diferentes condições. Tentar crescer plântulas de lodo em relação turfa , ou em solo esterilizado ( cozido ) em oposição a uma amostra de solo de um jardim estabelecido . Crescer uma bandeja de mudas em um armário fechado, uma ao lado da janela , uma luz artificial e um em uma caixa com uma abertura para permitir que a luz passar. Compare os resultados . Considere a compra de sementes hibridizados para germinação e crescimento rápido de tornar os resultados mais evidentes.

Fungos e leveduras

Explique que esta produção de gás é o que produz os buracos e elevador em cozido pão.

Demonstrar aos alunos que o fermento é um organismo vivo que libera resíduos de produtos como resultado da função metabólica . Encha uma garrafa de plástico com água e outra com refrigerante plana. Misturar em levedura seca activa e tampa de cada garrafa com um balão de borracha de boa qualidade . Fixe o balão ainda mais com elásticos ou barbante. Observar e registrar os efeitos que a reprodução e consumir levedura encher os balões com gás de dióxido de carbono.

Animais , genética e anatomia

borboletas monarca precisa serralha para sobreviver e se reproduzir.

Estudante que olha para um estudo mais aprofundado anatômica pode encomendar espécimes animais preservados para dissecção. Estudar os processos da vida , reprodução e genética com kits ao vivo de camarão de água salgada , peixes e moscas da fruta . Empresas de fornecimento pode enviar kits de borboleta para que os alunos podem assistir o desenvolvimento de ovos de lagartas e crisálidas de borboletas. Os alunos também podem coletar suas próprias lagartas. Neste caso , os alunos precisam se lembrar que as plantas que as lagartas comem são específicos da espécie , então eles têm de recolher folhas da planta exata da espécie come e põe ovos em .

Micróbios

alunos mais avançados podem começar a aprender métodos de coloração .

os alunos mais velhos com instalações adequadas podem crescer culturas de bactérias e explorar o desenvolvimento de procariontes , algas azuis-verdes e até mesmo vírus . Os alunos precisam de encomenda de equipamentos e kits e siga as instruções exatamente . Ela ajuda a ter uma área de laboratório com acesso para limpar as instalações de água e de resíduos , e de ter microscópios de sala de aula para visualização.