Projetos de matemática para Frações

Começando na terceira série , os alunos aprendem que as frações representam partes de um todo. O núcleo Normas Comuns pedir que os alunos da terceira série entender o conceito de frações equivalentes e ser capaz de comparar duas frações. Quarta e estudantes da quinta série começam a pedir frações e realizar operações simples, como adição e subtração . Projetos simples podem ajudar os alunos a desenvolver tanto a compreensão de frações e habilidades básicas em manipular e usar frações em situações da vida real. Basics Fração

Um projeto básico que envolve papel dá aos alunos uma introdução ao conceito de frações. Dê aos alunos seis tiras de papel de igual comprimento para começar . Os estudantes escolhem uma tira de papel para representar a totalidade do montante – ou um. Os alunos , em seguida, corte a segunda tira ao meio para ver que meia representa uma das duas partes de um todo. Com as tiras de papel restantes , os alunos podem criar representações de diferentes valores de fração , tendo sempre em mente que as frações são partes de um todo.

Brotamento Arquitetos

Fundamentos da arquitetura apresentar aos alunos frações e medições. Comece fazendo com que os alunos medem objetos de diferentes comprimentos com uma régua. Proporcionar aos alunos com quadros de medir, ou tê-los medir objetos ao redor da sala de aula , tais como lápis, giz de cera ou nas laterais de livros. Em seguida, peça aos alunos que desenhar linhas para medir comprimentos específicos . Por exemplo, pedir aos alunos para desenhar linhas 2 centímetros de comprimento , 2 1/2 polegadas de comprimento e 2 3/4 polegadas de comprimento . Finalmente, peça aos alunos para projetar uma casa dada especificações para as medidas de certos elementos da casa, como a altura ea largura de uma porta e as dimensões das janelas . Você também pode fornecer aos alunos as especificações para os itens de fundo ou a distância das casas vizinhas.

Jantar e Descontos

Role-playing e jogos que envolvem dinheiro aos alunos a oportunidade de praticar a compreensão eo uso de frações . Você pode fornecer aos alunos o papel-moeda e moedas em várias denominações para explicar que receber a mudança em uma loja significa que você está recebendo uma fração de um dólar. Por exemplo, depois de explicar que há quatro trimestres em um dólar , os alunos podem descobrir que um quarto é um quarto de um dólar. Ou os alunos podem aprender que uma moeda de um centavo é 1/10 de um centavo (ou 1/100 de um dólar ) . Depois de dar aos alunos uma introdução ao conceito de frações em dinheiro, presentes cenários para a compra de itens e receber a mudança. Os alunos podem descobrir o que fração do seu dinheiro que vai receber como troco. Por exemplo, se comprar doces para 50 centavos , eles vão pagar metade de um dólar e receber metade de um dólar como mudança.

Primas Matemática

A lição fração pode ser integrados em um projeto de arte simples. Comece criando uma grade de 10 por 10 para dar aos alunos 100 praças onde eles irão criar um mosaico. Em seguida, pedir aos alunos para elaborar um esquema de cor ou padrão para suas obras de arte . Os alunos devem pensar em maneiras que podem criar padrões ou imagens dentro da grade . Por exemplo , os alunos podem alternar as cores de cada linha ou coluna. Ou então, podem criar um padrão de diamante , no centro da rede . Peça aos alunos para calcular a quantidade fração cada cor torna -se na grade. Por exemplo, se 10 quadrados são azuis , eles iriam descobrir que quadrados azuis compõem 10/100 da grade. Incentive os alunos mais avançados para reduzir a fração ao descobrir que 1/10 da grade é azul.