Escola Etiquette em 1800

Um sistema organizado de educação pública não existia nos Estados Unidos até a década de 1840 . Mesmo depois de este sistema foi introduzido , a educação era muito diferente do que é hoje. As aulas eram frequentemente muito grande, com uma ampla gama de faixas etárias que compartilham o mesmo quarto e instrutor. Além disso, a sala de aula de etiqueta era muito diferente no século 19 do que é hoje . Silêncio

Alunos no século 19 eram esperados para permanecer em completo silêncio durante as aulas , exceto durante os períodos de recitação obrigatória , quando os alunos foram todos esperados para participar ativamente. Embora as escolas modernas também esperar que as crianças de permanecer em silêncio durante os períodos de ensino , o grau de silêncio e o rigor da sua aplicação foram maiores no século 19 do que hoje.

Respeito

As formalidades da educação pública também foram muito maiores em uma sala de aula do século 19 do que nas salas de aula modernas. Além dos formais Sr. /Sra . /Sra . títulos que os alunos ainda são esperados para usar ao abordar seus instrutores , os alunos eram geralmente obrigados a ficar ao falar com seu instrutor e foram estritamente proibidos de falar a menos que autorizada a fazê-lo.

Sharing

por causa dos recursos limitados na maioria das escolas do século 19 , a partilha era um elemento importante da etiqueta escola durante este período. Desde papel era tão caro , os alunos receberam comprimidos de ardósia e giz de usar para escrever para que a ardósia pode ser limpo e reutilizado. Os alunos normalmente têm de partilhar os seus tablets com um ou mais outros estudantes. Além disso, por causa do espaço limitado dentro de prédios escolares do século 19 , mesa de trabalho também foram freqüentemente compartilhada.

Punição

Escola castigo durante o século 19 , gradualmente progrediu de castigo corporal cruel para uma forma mais moral , não físico de disciplina. Punições anteriores incluíram paddlings e outras formas de castigos físicos destinados a infligir dor . Como as atitudes sociais em relação a punição mudado, mais tarde professores do século 19 procurou incutir disciplina através de técnicas como vergonhoso e ostracismo social.