Problemas com a letra da semana no pré-escolar

A carta da abordagem semana é comum para ensinar o alfabeto na pré-escola . Com esta abordagem, o professor e os alunos passam uma semana aprendendo sobre cada letra do alfabeto em ordem. A primeira semana de instrução de leitura é sobre a letra a, a segunda semana é sobre a letra b e assim por diante . Enquanto este método faz algum sentido lógico , há sérias falhas ao pé da letra da abordagem semana. Pace

Uma desvantagem de uma carta da abordagem semana para ensinar o alfabeto é o ritmo . Quando você está apenas ensinando uma carta a cada semana , leva 26 semanas para passar o alfabeto inteiro . Isso é mais de 6 meses de tempo de instrução . Todas as crianças que já vêm para a escola capaz de identificar qualquer uma das suas cartas vai encontrar tanto de revisão para ser desinteressante e desnecessário. Em vez de ensinar uma carta por semana muitos professores acham que é mais eficaz para ensinar uma letra por dia ou um grupo de letras a cada semana.

Falta de contexto

Com carta da semana aproximar as letras são tipicamente retirados do contexto de leitura real. As crianças aprendem as letras em isolamento , mas não aprender sobre misturá-los em sons para formar palavras . Aprender letras isoladamente não ensinar as crianças a aplicar esse conhecimento para o que estão lendo . A carta da abordagem semana também muitas vezes tem crianças aprendendo a copiar e escrever cartas particulares do alfabeto, mas de novo, eles fazem isso sem qualquer contexto.

Dificuldade

Algumas letras são mais difíceis de aprender e distinguir de outras letras. Por exemplo, em letras minúsculas b , d , p e q tudo semelhante , mas são amplamente espaçados no alfabeto . Quando se trata de aprender sons da letra consoantes que têm apenas um som são muito mais fáceis de aprender do que as vogais que podem fazer vários sons diferentes. Em uma carta da abordagem semana todas estas cartas receber a mesma quantidade de tempo de instrução , embora algumas letras são mais difíceis de dominar.

Ordem

A carta da semana abordagem não leva em conta o fato de que algumas das letras mais usadas do alfabeto aparecem no final . Estes incluem as letras R, S e T, que não seriam ensinadas até depois de janeiro, com uma carta da abordagem semana. Além disso, uma criança cujo nome começado com a letra t ou w teria que esperar até muito tarde no ano para aprender sobre a “sua” carta .