Metas para ESL estudantes elementares
O programa de ESL para alunos do ensino fundamental baseia as metas de aumento do nível académico , aumento do uso de avaliações padronizadas , crescente número e diversidade de alunos de língua Inglês nos graus elementares e aumentando a confiança na ESL sem alfabetização na língua materna ou o suporte ao idioma . Os programas de ESL elementares padronizados atender aos objetivos desafiadores da ESL alunos do ensino fundamental e também alcançar as necessidades globais de educação de alunos de língua Inglês . As metas incluem a aquisição de conhecimentos da língua inglesa , melhorando acadêmicos nível da série , o aumento da participação da classe e da aprendizagem e desenvolvimento de competências linguísticas sociais. English Skills Acquisition
O principal objetivo do ESL alunos do ensino fundamental é a obtenção de competência em falar, ler , escrever e compreender o idioma Inglês. Os alunos do ensino fundamental ESL inscritos no programa ESL receber instrução que suporta , suplementos , e reforça o nível de ensino idioma Inglês. Os alunos sair do programa de ESL depois de conhecer os critérios de saída; ele exige que o aluno desenvolver a proficiência no idioma Inglês , com particular ênfase nas habilidades de comunicação , leitura, compreensão e composição oral . No plug-in programas de ESL , o professor ESL incorpora o módulo de artes da linguagem e co- ensina com o professor mainstream que dá formação sobre vocabulário, gramática , pronúncia e outros trabalhos de alfabetização.
Grade Nível Academics
no nível elementar , o programa de ESL é aceite como parte integrante do programa acadêmico; Facilita a limitada Inglês- proficientes ( LEP) que os alunos adquiram as competências linguísticas Inglês necessárias para o sucesso acadêmico em geral . Além de permitir o domínio de conhecimento da língua inglesa , o objetivo enfatiza a compreensão de outras disciplinas, incluindo matemática, ciências e estudos sociais para todos os alunos . O programa atinge este objetivo através da integração de conceitos acadêmicos e linguagem com as estratégias de aprendizagem e literatura, como o envolvimento de unidades temáticas. Ensino temático alcança a meta através da oferta de oportunidades de atividades apropriadas para inteligências múltiplas , as sete inteligências distintas a saber visual- espacial , corporal- cinestésica , musical, interpessoal, intrapessoal , linguística e lógico- matemáticas , identificados por Howard Gardener , e os indivíduos diferem na força dessas inteligências; também apela para os diferentes estilos de aprendizagem dos alunos do ensino fundamental .
permitir a participação da classe
ESL alunos do ensino fundamental recebem o apoio de instrução que lhes permite dominar idioma Inglês habilidades necessárias para participar efetivamente do programa de educação em geral. A instrução do nível da série aborda o afetivo , lingüístico, e as necessidades cognitivas dos alunos LEP . Os alunos recebem instrução que é idade e classe apropriada para solidarizar com proficiência na língua dos alunos e abordar diferentes necessidades dos alunos . Os alunos do ensino fundamental de ESL também terá a oportunidade de interagir e conversar na linguagem acadêmica compreensível enquanto exploram novas idéias , relacionar estas ideias à informação prévia e aprender a responder através de comunicação oral e composições escritas .
Outros Objetivos
o núcleo do ESL elementar é para os alunos do ensino fundamental para alcançar as competências linguísticas que lhes permitam obter, processar , construir e fornecer informações sobre o objeto em áreas de conteúdo em todo o currículo. Além de atingir as competências linguísticas em todas as áreas de conteúdo , os alunos adquiram competências linguísticas sociais através do programa. Alunos LEP beneficiar muito do treinamento ESL como eles aprendem a usar o Inglês para se comunicar em ambientes sociais e de usar a língua de maneira social e culturalmente apropriados. A instrução do ESL elementar linguagem baseada em conteúdo integra a aprendizagem de línguas com a ciência, matemática e estudos sociais para facilitar a transição do aluno no idioma Inglês para a sala de aula tradicional.
