Desconto Problemas para terceiro grau
projetos Desconto para estudantes terceiro grau são acessíveis a partir de muitos ângulos diferentes . Os alunos podem estudar o volume de forma aritmética, através de qualidades musicais , ensaios teatrais ou comportamento pessoal. Distinguir as diferentes interpretações e definições de volume é importante para a compreensão intelectual para a escola primária crianças em idade . Volume Math
Volume, no sentido matemático , oferece uma observação de um objeto tridimensional. O volume de um recipiente , por exemplo , determina a quantidade de espaço dentro do recipiente . O volume é apresentada em unidades cúbicas . O volume é decifrado multiplicando o comprimento do objecto, a largura do objecto por sua altura . Um objeto, seis centímetros de altura por seis centímetros de largura por dois centímetros de altura tem uma medida de volume de 72 unidades cúbicas . Outra forma de calcular o volume é multiplicar a área do objeto por dois.
Volume em Música
volumes auditivos sobem e descem o tempo todo durante uma peça de música . Estudantes de música da terceira classe pode aprender o idioma associado com o volume musical. As faixas de volume de pianíssimo a Forte. Pianissimo indica o volume mais suave e forte é o mais alto. Pianíssimo e Forte demarcações pode ser dobrada , triplicada , quadruplicada , etc em uma página de música para indicar maiores intensidades de tranquilidade ou altura .
Jogue Ensaio
Estudantes que trabalham em uma peça da escola podem aprender exercícios vocais relacionados ao volume. O aquecimento das cordas vocais e do diafragma , por exemplo, são importantes para falar de forma clara e ser ouvido por um grande público . Os estudantes podem cantarolar ou fazer vários sons , que vão do volume , para preparar e relaxar os músculos da garganta e diafragma . Exercícios vocais são importantes para a atuação palco teatral geral ou peça de teatro musical.
Classroom Volume
Trabalhando em volume adequado para ambientes internos ajuda os alunos a entender como controlar-se vocalmente em determinadas situações . Os alunos podem explorar as vozes exteriores de uma forma forte ou violento e que ao comparar as vozes interiores que são mais silenciosos e produzir um tom de conversa geral. Quebrando a idéia de volume e de voz em termos de polegadas é outra maneira de comunicar a lição . Usando uma “voz de seis polegadas “, por exemplo , significa usar um volume que apenas uma pessoa de seis centímetros de distância do que você pode ouvir .
