Como usar a lição Montessori Rosa Tower

A torre -de-rosa Montessori é uma lição que consiste em dez cubos de madeira sólida pintou um rosa claro . Ele é usado para ajudar a desenvolver a coordenação, definir uma base para o sistema de número e aumentar a consciência da dimensão . O conjunto não tem de ser pintada de rosa , e se não for , então ele pode ser conhecido como os cubos lesson.Things que você precisa

tapete verde

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Coloque os cubos de forma aleatória sobre o tapete verde. A criança pode fazer isso , levando os cubos com cuidado dois ou três de cada vez para o tapete e organizá-las em uma ordem aleatória . Você deve sentar-se lado a lado com a criança para que os dois de vocês vão ver a lição da mesma perspectiva .

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Construir a torre . Comece com o maior cubo , e colocar os cubos cuidadosamente e concentricamente em cima uns dos outros . Você deve tomar cuidado para colocar os cubos com cuidado , pois você não deve ajustar os cubos para que a criança acha que o ajuste faz parte da lição e imitam seus movimentos. Como você pegar os cubos , segure -os com os dedos eo polegar em todos os quatro lados , a fim de construir uma impressão muscular de dimensão e demonstrar que é possível julgar o tamanho pelo toque , bem como vista. Nada disso deve ser verbalizado de acordo com a maioria dos especialistas Montessori .

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Pegue a torre para baixo , bloco por bloco . Derrubando-a irá causar uma interrupção e é desrespeitoso para materiais de sala de aula e colegas. Antes de deixar a criança a trabalhar por conta própria, você deve demonstrar a maneira correta de desmontar a torre.

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Permitir que a criança construir a torre sozinho. Muitas crianças começaram a participar e até mesmo encaminhá-lo ou pegar cubos de si antes de ter concluído a primeira torre , então eles vão estar ansioso para tentar a sua sorte por conta própria. Fazer erros não corretos neste momento, como a torre não vai ficar estável se os cubos não são colocados na ordem correta .

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Incentive a criança a trabalhar com a lição torre rosa em dias subseqüentes . A aula deve ser de fácil acesso , e que a criança não deve ser corrigida ou over- supervisionado . Apenas oferecer ajuda se for solicitado ou se a criança está claramente lutando e muito perdido. Mesmo assim, algumas escolas Montessori desencorajar instrutores de intervir , mas recomendo que você simplesmente refazer a lição juntos em algum outro momento .