Consoantes e vogais Jogos para Jardim de Infância
Kindergartners tanto gosta e aprender com jogos em sala de aula que lhes ensinam a identificar e pronunciar vogais e consoantes. Comece com exercícios que ajudam a identificar as letras . Depois de os alunos distinguir facilmente entre vogais e consoantes , o progresso de jogos que eles oferecem a possibilidade de distinguir entre sons longos e curtos ou duros e macios . Raça consoantes e vogais Relé
Usando letras magnéticas e placa, exibir um número de vogais e consoantes . Certifique-se de repetir o número de vogais ímãs você postar de modo que não haverá como até mesmo um número de vogais e consoantes possível. Divida a classe em duas equipes, uma equipe de vogais e consoantes equipe . Com cada equipe a partir de cantos separados , eles têm , em “Go “, execute um de cada vez para o conselho. Os ” consoantes ” os membros da equipe deve coletar consoantes e os membros da equipe ” vogal” deve coletar vogais . Cada membro do relé deve selecionar apenas uma letra por viagem para o conselho. Com o seu escolhido ” equipe ” letra , cada membro deve correr de volta para o seu grupo e colocar a letra em uma caixa ou cesta e marcar o próximo membro da equipe para seguir o exemplo. Uma vez que todas as cartas estão fora, ver qual equipe tem as letras recolhidas mais corretamente.
Uma dessas coisas não é como os outros
Criar um grande número de flashcards , cada um com três ou quatro letras impressas sobre elas . Um de cada vez , mostrar cada flashcard para os alunos, pedindo-lhes para identificar a letra que não pertence . Por exemplo, se a carta diz: ” FGEX “, depois ” E” seria a carta que não lhe pertence . Uma vez que os alunos são capazes de distinguir entre vogais e consoantes , repita este jogo com cartas que listam palavras como ” gato “, “cachorro ” e ” ovelhas”, permitindo que os alunos a distinguir entre vogais longas e curtas. Você também pode ajustar o jogo para os alunos a distinguir entre a pronúncia das consoantes duras e macias , como o “c” em “coat “, ” xícara ” e ” cidade” ou “g ” em ” gigante”, “golf” e ” goma ” .
Phonics Detectives
Este é um jogo de escuta. Encontre um poema ou uma história simples que enfatiza consoantes duras ou macias ou curto ou longo sons de vogais . Um poema como ” Hickory, Dickory , Dock ” vai funcionar. Comece por atribuir seus alunos ou ” detectives ” a tarefa de detectar sons vogais curtas , instruindo-os a levantar as mãos quando ouvem um. Leia o poema devagar , parando de repetir a sons de vogais curtas como os alunos levantam as mãos para reconhecê-los . Peça aos alunos que repetir as palavras que contêm o som detectado. Como alternativa, use uma lista simples de palavras desconexas que se adequar ao seu tópico ( consoantes duros ou moles , por exemplo) para este jogo.
O que está em sua bolsa?
Divide os alunos em grupos de três ou quatro , dando a cada grupo um saco com letras escritas em cartões no interior. Por exemplo, alguns sacos podem simplesmente ter os cartões que têm vogais – “a” , “i”, “u ” ” o” e “e” -, enquanto outros grupos têm cartões com consoantes – por exemplo, ” b__t ” , ” c__t ” e ” h__t ” . Peça que cada grupo escolha um cartão da bolsa , procurando entre os outros grupos para uma partida que vai , quando combinado com a sua letra ou letras , criar uma palavra. Já os grupos de repetir o processo até que eles se juntaram com outros grupos para criar palavras para todos os cartões do seu saco .
