Os procedimentos para o ensino de habilidades de escuta

Ouvir é uma habilidade importante que capacita os alunos a aprender mais profundamente e de forma eficaz. Ensinar habilidades de escuta aumenta a eficácia do educador , porque os alunos estão processando o que estão ouvindo de forma mais produtiva. Os efeitos das habilidades de escuta de ensino são poderosos e beneficiar tanto o professor eo aluno . Explique

Os alunos acreditam que eles estão ouvindo o tempo todo , quando na verdade eles estão ouvindo o que está sendo dito , mas eles nem sempre estão compreendendo . Para ilustrar essa diferença , tocar uma peça de música enquanto os alunos estão trabalhando . Depois de um período de tempo, desligar a música e chamar a atenção dos alunos. Peça aos alunos para levantar a mão se eles estavam ouvindo a música. Em seguida , pedir aos alunos para recordar o que a letra da canção eram. A maioria dos estudantes não será capaz de lembrar as letras , ou mesmo qual a música que estava tocando . Use esta oportunidade para explicar que ouvir não é o mesmo que ouvir.

Desenho

Uma maneira divertida de praticar a escuta é para desenhar uma imagem usando instruções verbais . O professor distribui um pedaço de papel em branco e lápis para cada aluno. O professor dá instruções sobre como desenhar um passo simples objeto a passo. Depois de ouvir as instruções , os alunos compartilham seu produto final. Eles podem , então, discutir a experiência , refletindo sobre o desafio da atividade eo que eles podem fazer no futuro para ouvir melhor.

KWL

A KWL gráfico , o que significa que eu sei, o que eu quero saber eo que eu aprendi, é uma forma de promover a escuta ativa durante uma aula . O professor inicia a aula com uma carta de três colunas e pergunta o que os alunos já sabem sobre o tema , o que ajuda a ativar a escuta . Esta informação continua em coluna K . Em seguida, os alunos compartilham o que eles querem saber mais sobre o tema , que promove a escuta ativa durante a aula , porque eles estão ouvindo as respostas. Esta informação continua na coluna W . Após a conclusão da aula , os alunos compartilhem o que aprenderam , incluindo quaisquer respostas para as perguntas na coluna W . Esta informação continua na coluna G . Esta reflexão ajuda a cimentar a aprendizagem em seus cérebros , eo quadro SQA lhes dá um recurso para voltar a para futuras informações .

Telefone

A forma de demonstrar a importância de ouvir de forma eficaz é o jogo do telefone. O jogo telefone envolve alunos em duas equipes. A primeira pessoa de cada equipe sussurra uma breve declaração no ouvido do próximo jogador . Os companheiros continuam a sussurrar a declaração de pessoa para pessoa até o último jogador . O último jogador , em seguida, diz o comunicado em voz alta, ea primeira pessoa confirma ou corrige o comunicado. A equipe que se repete de forma mais precisa a declaração original no tempo mais rápido ganha.