Milestones acadêmicos para Jardim de Infância

Jardim de Infância é um tempo de desenvolvimento importante para o seu filho . Ele vai aprender muitas novas habilidades este ano. Academicamente , você vai vê-lo progredir na leitura , matemática, linguagem e escrita. Marcos de jardim de infância foram identificados como indicadores de desempenho suficiente para promover os alunos da primeira série. No entanto , as crianças não atender a todos estes , ao mesmo tempo ou ter o mesmo nível de mestria . Estas etapas serão ajudá-lo a determinar se seu filho está pronto para a primeira série. Leitura

A maioria dos estudantes começam o jardim de infância conhecendo algumas letras do alfabeto e alguns sons. Conseguem ler marcos quando eles são capazes de reconhecer todas as letras e produzir os sons para cada um. Eles serão capazes de decodificar – sondar – simples palavras de três letras , dizendo o som para cada letra, em seguida, misturá-los . Seu filho deve ser capaz de ler livros simples usando uma combinação de fonética e pistas de contexto , olhando para as imagens. Ele também será capaz de ouvir uma história que é lido em voz alta , em seguida, responder a perguntas sobre o assunto.

Marcos Math

de matemática para o jardim de infância irá indicar a capacidade da criança para reconhecer números quando apresentados de forma aleatória e para contar além de 10 . Se o seu filho é capaz de determinar ” mais do que” e ” inferior ” ao olhar para objetos ou imagens , isso indica senso numérico adequadamente desenvolvido. Seu filho também deve saber os nomes das formas básicas e classificar os objetos por tamanho, forma e cor.

Idioma

competências linguísticas de um estudante do jardim de infância será notavelmente diferente no final do ano . Evidência de progresso na linguagem expressiva pode ser visto na sua capacidade de participar de uma discussão com colegas ou do professor. Ele deve ser capaz de expressar sua opinião sobre uma história e contar experiências pessoais com uma seqüência lógica. Vocabulário expressivo do seu filho deve ser significativamente maior do que era no início do ano, como resultado da exposição freqüente a vários tipos de livros e interação com mais crianças e adultos .

Escrevendo

seu filho provavelmente entrou jardim de infância saber escrever o nome dele e talvez algumas letras ou números. No final do ano , ele vai ser capaz de escrever uma frase completa de pelo menos quatro palavras. Suas frases contém algumas palavras de vista – palavras usadas com freqüência – o que ele aprendeu . Ele vai soletrar a maioria deles corretamente e vai tentar soletrar outras palavras foneticamente. As crianças terão diferentes níveis de escrita maestria. Alguns podem não ser capazes de espaço entre as palavras corretamente ou ter caligrafia elegante , mas a maioria vai saber que palavras são escritas da esquerda para a direita e que as sentenças devem começar com uma letra maiúscula e termina com um ponto final.