Escrevendo Atividades para Elementares Professores

Desde que a escrita é uma forma essencial, não apenas de auto- expressão, mas de comunicação , é importante para os professores do ensino fundamental para promover um ambiente de incentivo, prática e boa instrução por escrito. Uma base sólida na instrução escrita vai apoiar os alunos para a vida inteira , se eles acabam por ser doutorandos ou abandonaram a escola secundária . Show, Não Diga

” Show and Tell ” é um clássico da escola primária , mas pode ser feito em um exercício de escrita criativa com uma pequena torção. Basta instruir a classe para pensar em algo importante para eles – que pode ser um objeto, qualquer coisa de ” meu ursinho de pelúcia favorito ” para ” a árvore magnólia no meu quintal “, uma pessoa ou até mesmo algo intangível , como ” jogando beisebol em noites quentes de verão . ” Peça-lhes para escrever uma redação , história ou poema , cujo objetivo é “show” esse objeto para a classe . Ou dar-lhes tempo em sala de aula ou atribuí-la como lição de casa a ser compartilhada no dia seguinte.

Aleatória História

Antes da aula , faça -se uma série de recados ou cartões de índice com as coisas em categorias diferentes escritos neles . Alguns devem ter personagens, como ” um condutor de trem idosos “; alguns devem ter configurações, como ” uma cabana no meio do deserto “; alguns devem ter tempos , como ” meio-dia de terça-feira ” ou ” durante os tempos pré-históricos “; e alguns devem ter situações, como ” alguém vazou um segredo. ” Certifique-se de que não existem cartas suficientes em cada categoria para cada aluno ter um de cada. Peça-lhes para escolher um cartão de cada categoria e escrever uma história ou um poema que envolve todos eles. Essa atividade incentiva as crianças a pensar fora da caixa , especialmente com combinações como ” o telhado de um restraurant fast-food ” e ” durante a Idade das Trevas . ”

Cut- up História

Esta atividade é bom para grandes grupos. Cortar um monte de fotos de revistas , livros e catálogos antigos , e coloque todas as fotos em uma caixa de papelão. Dê a cada aluno um pacote grampeado – junto de papel em branco e permitir-lhes para escolher uma imagem da caixa. Peça-lhes para começar uma história, baseada na imagem que você escolheu . Dê-lhes três a cinco minutos para escrever. No final do tempo estipulado , tê-los jogar as fotos de volta na caixa e passar as suas histórias a um outro estudante – para a máxima eficiência , tanto tê-los círculo e passar para a esquerda ou direita, ou recolher os papéis e distribuí-los si mesmo. Peça que cada aluno escolha uma outra imagem e continuar a história que foi iniciada no papel que eles têm agora , com base na nova imagem. Repita quantas vezes quiser – este exercício pode ser tão longo ou curto como você quer que

Classificados

Antes da aula, fazer fotocópias ampliadas de . vários anúncios classificados. Certifique-se de que haja pelo menos um para cada aluno. Distribuí-los entre os alunos e instruí-los a escrever a história por trás de cada anúncio . Porque é que esta pessoa que vende seu esqui aquático mal – usado? Por que esta pessoa quer aulas de solda de metal ?