5-Minute Subtração Treinos para a 3 ª Classe

No terceiro ano, os estudantes podem subtrair números com vários dígitos em colunas escritas e muitas vezes eles podem subtrair mentalmente números com dois ou até três dígitos. Se você achar que as habilidades subtrações dos seus alunos estão distantes de suas outras habilidades aritméticas , uma série de exercícios curtos podem proporcionar uma melhoria rápida e significativa . Dando alunos treinos duram apenas cinco minutos , você vai manter a sua atenção durante a atividade e você pode espremer os exercícios durante as transições , como aquecimentos ou sempre que tiver tempo extra antes de a campainha. Emprestando

Às vezes, a habilidade aritmética final para os alunos é a prática de “empréstimo “, o que é necessário em muitos problemas de subtração com vários dígitos . Para ajudar seus alunos a se acostumar com dígitos de empréstimos , dar-lhes alguns problemas com números grandes ou vários problemas de subtração de valores com 3-4 dígitos cada . Além disso , certifique-se de que seus alunos estão pedindo igualmente confortável sobre zeros. Por exemplo, quando resolvendo para 2000-1997 , os alunos terão de emprestar mais de três zeros. Se você organizar cada broca para se concentrar em uma determinada habilidade, como empréstimos com números inteiros e emprestando mais zeros , você terá mais facilidade para identificar habilidades e dificuldades de cada aluno .

História Problemas

Para uma broca um pouco menos tradicional , dar aos alunos uma série de problemas de contos . Se você distribuir problemas semelhantes história regularmente e você estabelecê-los como uma breve atividade, fast- paced , você não vai apenas ensinar suas habilidades de estudantes de subtração; você também vai ajudá-los a interpretar rapidamente a matemática por trás um formato problema da história . Por exemplo, você pode dar histórias que utilizam grandes grupos de pessoas, bens ou quantias de dinheiro . Dando valores com três ou mais dígitos , você vai ajudar a alunos da terceira série broca escrito subtração coluna.

Encontrar padrões

Para fazer a matemática mental mais intuitiva , dar a seus problemas de subtração alunos que eles podem quebrar com padrões regulares . Por exemplo, em vez de uma lista tradicional de expressões matemáticas , sua broca pode representar uma série de perguntas escritas , como ” Como é subtrair 200 de 900 como subtrair 2 de 9 ? ” ou Como você pode verificar o seu trabalho , se você escreveu que 70 menos 40 é igual a 30 ? “Quando classificação , estar aberto a métodos variados dos alunos de expressar a sua lógica .

à Volta do Mundo

Para ajudar seus alunos a praticar suas habilidades de subtração mentais , tê-los passar cinco minutos respondendo a perguntas simples , rápidas subtração . Para jogar “Round the World”, tem dois alunos ficam lado a lado e perguntar-lhes uma pergunta simples subtração; ver quem responde primeiro o aluno que pode primeiro responder corretamente , em seguida, move-se para ficar ao lado do aluno seguinte e repita o exercício Seja qual for o estudante pode viajar mais distante em torno da sala de aula, ou “Round the World”, ganha

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