Valor do Sócio jogo dramático em pré-escolas

Diane Paynter , pesquisador e consultor educacional diz que ” o jogo é como as crianças aprendem . ” Sociodramática jogo permite que as crianças a agir fora papéis e scripts. Jogo sociodramática contribui para ganhos de alfabetização, linguagem e vocabulário , o pensamento crítico , resolução de problemas e competências sociais. Alfabetização

leitura da criança

De acordo com um estudo realizado em 2000 por Kathleen Roskos e James F. Christie, jogo sociodramática contribui substancialmente para a compreensão e entendimento do significado da leitura e da escrita das crianças . Quando os professores pré-escolares adicionar escrevendo e lendo materiais jogar centros , as crianças usá-los em significativas, formas concretas .

Idioma e vocabulário

Através da brincadeira sociodramática , as crianças aprendem a dinâmica de conversa : transformar a tomar, fazer e responder perguntas , ouvir e compreensão, e ler sinais faciais . Além disso, quando agindo contos de fadas ou outras histórias , as crianças aprendem novas palavras e aumentar o vocabulário .

Pensamento Crítico

As brincadeiras infantis amadurece, eles criam mais cenários complicados, desenvolver várias funções, ou pode estender- jogo durante vários dias. Essas atividades desenvolve habilidades de pensamento crítico e criativo .

Problem Solving

jogo sociodramático na sala de aula pré-escolar oferece muitas oportunidades para as crianças para a prática de habilidades de resolução de problemas . Por exemplo , um suporte necessário está disponível . As crianças pequenas podem tornar-se frustrado e incapaz de encontrar uma solução. Com a prática e orientação de um professor , no entanto, as crianças utilizam outros brinquedos para substituir esse prop .

Competências Sociais

De acordo com Paynter , quando as crianças estão envolvidas em jogo, “Eles têm que ficar dentro dos limites do papel . Jogue os obriga a se auto-regular . ” Além de aprender auto-controle , as crianças aprendem a se revezar , compromisso, aceitar feedback, e ler a linguagem corporal .

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