Escolas para Developmentally Criança Deficiente

Alunos com dificuldades de aprendizagem podem não responder bem às técnicas e métodos de ensino utilizados nas escolas públicas; eles podem ser melhor servidos por matrícula em uma escola especializada no ensino de indivíduos desenvolvente deficientes . Escolas para a portadores de deficiência mental atender a indivíduos que apresentam características de um distúrbio de aprendizagem , que é um distúrbio que afeta a capacidade do cérebro para receber e compreender informações. Os alunos com dificuldades de aprendizagem não são incapazes de aprender; ele só leva -los por mais tempo. Escolher uma escola

Escolas especializadas na educação de crianças deficientes estão localizados em todo o país. Antes de matricular seu filho em um, pesquisar a escola e certifique-se que é a opção certa para você e seu filho . Pesquise credenciais da escola e elogios de ensino. Se a escola tem uma alta rotatividade dos professores , procure outra escola. Não só é uma alta taxa de rotatividade de um sinal de fraco desempenho educacional, mas a estabilidade e consistência é muito importante para o sucesso de uma criança com dificuldades de aprendizagem. A baixa relação professor- aluno é um plus; turmas menores permitem uma conexão mais pessoal entre professores e alunos .

Dificuldades de Aprendizagem

Dificuldades de aprendizagem são problemas neurológicos que afetam a capacidade de uma pessoa de compreender informações. Embora seja uma doença , não é incomum . A partir de 2008 , cerca de 2,5 milhões de estudantes nos Estados Unidos estavam recebendo educação especial para uma dificuldade de aprendizagem . Dificuldades de aprendizagem mais comuns são a dislexia : problemas com linguagem de processamento — leitura, escrita e ortografia; discalculia : dificuldade com a matemática; disgrafia : problemas com expressão — caligrafia e organização de idéias; e dispraxia : problemas com as habilidades motoras — coordenação e destreza. As pessoas que têm problemas de processamento da informação auditiva e informações visuais são considerados também para ter uma dificuldade de aprendizagem . Se você não tem certeza se o seu filho tem uma deficiência de aprendizado , reveja a lista de verificação de dificuldades de aprendizagem a partir do Centro Nacional de Dificuldades de Aprendizagem e ver se o seu filho apresentar quaisquer sinais de alerta. A lista é apenas um guia , não um diagnóstico médico .

Avaliação

As escolas não são obrigadas a fornecer uma avaliação da gravidade da deficiência de aprendizado do aluno , nem mesmo se os pais solicitar que seja dada uma avaliação. Uma observação importante a fazer é que, embora as escolas não são legalmente obrigados a fornecer avaliações ou avaliações para os alunos com dificuldades de aprendizagem , muitas escolas não fornecem avaliações de respeitar as Pessoas com Deficiência Education Act (IDEA) . A peça de legislação que garante as crianças com dificuldades de aprendizagem ser dada igualdade de oportunidades para a educação, IDEA governa como os estados e órgãos públicos oferecem aos alunos de educação especial , intervenção precoce e outros serviços.

Tecnologia Educacional

tecnologia assistiva é utilizada nas escolas que atendem a alunos com problemas de desenvolvimento . Cada peça de tecnologia , se é um programa de computador ou uma calculadora especial , foi projetado para ajudar os alunos com um transtorno do desenvolvimento em particular , bem como aqueles que têm um tempo difícil em um assunto particular. Exemplos de tecnologia assistiva incluem falando calculadoras que ajudam os alunos com problemas de matemática , software de voz que lê o texto em voz alta para os alunos cegos e software de digitação correcional que prevê e edita palavras para os alunos que têm dificuldade de ortografia .

Alojamento Escolas públicas

Nem todos os pais são capazes de pagar a mensalidade de uma escola para a portadores de deficiência mental e devem enviar o seu filho para uma escola pública. Os alunos com dificuldades de aprendizagem que frequentam escolas públicas pode ser elegível para acomodações individuais , com base em sua dificuldade de aprendizagem único. Acomodações, na maioria dos casos , são obrigados a ser feita por causa de No Child Left Behind , que é um ato governo aprovou , em 2001, que obriga as escolas públicas para fazer acomodações para os alunos com dificuldades de aprendizagem a participar nos testes anual obrigatório entre os dias 3 e 8 ª séries; os testes consistem em questões de leitura e matemática e servem como indicadores para o desenvolvimento dos alunos .

após o ensino médio Anos

Se você é um pai de uma criança que é portadores de deficiência mental , o Centro Nacional de Advocacy site Dificuldades de Aprendizagem Auto fornece informações sobre as melhores opções para melhorar a educação e desenvolvimento das crianças , uma vez que terminar com o ensino médio.