Atividades com substantivos para Jardim de Infância

Parte de aprender a ler inclui a identificação de partes do discurso . Os alunos precisam entender as diferenças entre substantivos e pronomes , verbos e advérbios , adjetivos , preposições, conjunções e interjeições . Os alunos também devem compreender que , por vezes, as mesmas funções do Word como uma parte diferente do discurso , dependendo de seu uso. Professores de jardim de infância podem usar uma variedade de atividades para ensinar esses conceitos aos alunos. Flash Cards

Use imagens de itens comuns com o nome do objeto abaixo para auxiliar os alunos na identificação de palavras de vista . Você pode incluir a palavra em Inglês e Espanhol ou Inglês e American Sign Language para dar os cartões de memória flash um aspecto multilíngue. Os alunos também podem aprender a aplicar regras fonéticas para sondar a palavra se você cobrir a imagem e pedir ao aluno do jardim de infância para sondar a palavra . Uma vez que a criança tenha decodificado a palavra , você pode revelar o quadro para mostrar a ele se ele está certo ou errado.

Pessoa, lugar e coisa

Explique aos alunos que um substantivo é uma pessoa , lugar ou coisa . Peça aos alunos para identificar as coisas no quarto, como uma mesa, uma cadeira e um livro. Peça-lhes para olhar ao redor da sala de aula e nome como muitas coisas que puderem enquanto você listá-los no quadro. Faça o mesmo com lugares como a classe, a escola ea casa . Por fim , a lista de pessoas na sala de aula . Note que os nomes são escritos com letras maiúsculas e muitos lugares e coisas usar letras minúsculas. Use etiquetas temporárias para identificar substantivos na sala de aula . Você pode dar aos alunos várias etiquetas ou os recortes de rotular sua mesa , cubículo e outros espaços pessoais.

Qual é?

Use uma palavra tais como “andar ” em duas frases diferentes e pedir aos alunos para identificar quando a palavra é usada como um substantivo e, quando ele é usado como outra coisa. Por exemplo, ” Vamos dar uma caminhada ” e ” Caminhe por aqui. ” Enfatize o uso de artigos (como ” a”, ” um ” e “o ” ) como uma maneira de determinar quando uma palavra é usada como um substantivo em vez de um verbo. Peça aos alunos que compõem frases usando uma palavra semelhante como um substantivo e , em seguida, como qualquer outra coisa .

Substantivos coletivos

Ensinar aos alunos do jardim de infância o nome coletivo de certos substantivos , tais como uma ninhada de cachorros ou um cacho de bananas . Crie uma planilha em que você tem um único item na foto e , em seguida, um grupo de os mesmos itens. Peça aos alunos para identificar o que o substantivo é quando há apenas um ano e que o nome coletivo é quando há muitos.