Poemas famosos para a 8 ª Série
Em uma idade em que os jovens estão encontrando sua voz , a oitava série é o momento perfeito para descobrir a poesia . Os poemas podem ensinar , inspirar , elevar e desafiar os alunos . Muitos poetas destacam cujas mensagens são de longo alcance; alguns dos mais famosos poetas americanos têm mensagens para alunos da oitava série e pode ser apreciado por este público. De acordo com Maureen Lynch da Iniciativa Nacional de Yale, ” A natureza emocional do estudante de ensino médio combina bem com a natureza emocional da poesia. Muitas vezes, por meio de poemas , os adolescentes emocionalmente em desenvolvimento podem descobrir muito sobre si mesmos. ” “Não vá delicado nessa boa noite ” pelo poema de Dylan Thomas
Dylan Thomas “é uma contemplação da morte. Embora muitos alunos da oitava série não têm experiência direta com a morte, eles sabem o que é gostar de lutar por algo . Thomas escreve: ” Raiva , raiva contra a morte da luz . ” Este fundamento do alto-falante para pressionar apaixonadamente para a linha de chegada sem desistir pode ser comparado a muitas coisas que o leitor adolescente deve passar , tais como a pressão dos colegas , as decisões de vida e defender o que é certo. Os alunos também podem usar isto como um trampolim para aprender sobre rima e repetição , bem como simbolismo.
” The Road Not Taken” por Robert Frost
Robert Frost tem muitos poemas acessíveis para alunos da oitava série . “The Road Not Taken ” emprega um esquema de rima e ritmo envolvente , e é profundo no simbolismo. Oitava série é um tempo de discernimento para os alunos; eles estão lutando com decisões sobre amigos, atividades extracurriculares e planos futuros. O poema descreve um alto-falante que está em uma bifurcação na estrada , descrevendo dois caminhos . Ele escreve: ” E eu , tomei a menos percorrida /E isso fez toda a diferença. ” Este poema é um excelente ponto de partida para discussões sobre escolhas na vida dos jovens .
“Eu sei porque o Caged Bird Sings ” por Maya Angelou
Maya Angelou pinta um retrato de um animal preso, empregando uma metáfora que dura todo o poema. Apesar de ter sido mantido em cativeiro , o pássaro engaiolado ainda tem uma canção para cantar . O famoso poema funciona para alunos da oitava série , porque eles muitas vezes se sentem aprisionados por expectativas dos pais , a pressão dos colegas e problemas de auto- estima. Este poema tem um esquema de rima e ritmo apertado , e é uma boa ferramenta para um aluno do oitavo ano de compreender a arte do poeta . Este poema também possui a estrofe como uma ferramenta
” Harlem : Um sonho adiado ” . por Langston Hughes
Embora Langston Hughes foi uma grande influência do renascimento de Harlem na década de 1920 , sua poesia ressoa hoje; alunos da oitava série se relacionam com seus anseios de liberdade e de seus grandes sonhos. Os alunos podem aprender sobre personificação pelo caminho o sonho é dada qualidades humanas. O tom , que é a atitude do autor em relação ao assunto , é bastante escuro e mostra as lutas do Africano-Americano para realizar seus sonhos . O poema termina totalmente com Hughes escreve sobre seu sonho : “Talvez ele simplesmente cede /como uma carga pesada. /Ou será que ele explodir? ”
