Lição Compreensão PlanosCompreensão de leitura é uma habilidade crítica para os estudantes em todas as áreas de acadêmicos . Os alunos devem ser capazes de vislumbrar as informações e analisá-lo para o entendimento. Crianças que lutam com a compreensão de leitura vai lutar em muitos outros assuntos também, mas existem várias maneiras de criar lições e uma variedade de estratégias para melhorar a capacidade de compreensão . Examinar os fatos aos alunos que leiam lentamente através da literatura uma segunda vez, e escrever cerca de 10 fatos. Alguns alunos vão anotar fatos básicos , enquanto outros vão retirar a imagem maior . De qualquer maneira, os alunos estão tirando alguma forma de compreensão da história . Para os alunos que anotam os fatos básicos , tê-los olhar para o panorama geral depois de fazer este exercício algumas vezes. Procure padrões e tirar conclusões com base nos eventos. várias tarefas menores realmente fazer -se o conceito de compreensão de leitura. Ponto de vista de identificação e literatura múltiplas visões pode ser escrito em , contribuir para a compreensão da leitura proficiente. O uso de linguagem figurada em um texto pode tornar difícil compreensão , sem compreensão adequada do significado literal. Peça aos alunos que localizar a idéia principal, os personagens principais , eo cenário como competências-chave na compreensão da leitura . Criando aulas em torno de estratégias de leitura específicas pode apoiar os alunos na compreensão do que lêem. Os alunos devem ser ensinados a pré- leitura do texto , observando o título , olhando através de fotos , e fazer previsões . Estas etapas ajudar as crianças a se conectar com a literatura e pensar sobre as perguntas ou afirmações que podem vir sobre na história. Também é útil para os alunos a questionar a sua compreensão com freqüência. Reveja o que leram e comparar seu conhecimento a um dos seus pares. organizadores gráficos apresentam informações visualmente e adicionar mais estrutura para o texto para melhorar a leitura compreensão. Um gráfico SIA pode ajudar os alunos a organizar seus pensamentos e aumento da compreensão. Estudantes escrever o que eles já sabem (K) sobre a história ou capítulo , o que eles querem saber (W) eo que aprenderam (L) após a leitura. Ensinar os alunos a concentrar-se no enredo da história , traçando informações em um diagrama de enredo. Anote o problema , as ações que causaram o problema, o clímax do texto, as seguintes ações, e como o problema foi resolvido. Concentre-se no principal problema , o objetivo do personagem, ea solução. K-12 para Educadores
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