Student Achievement &Tecnologia Plano de Pesquisa Ação

De acordo com Andrew Johnson, do University College de Educação Wilmington, que estão se afastando de um “aprender com ” abordagem à tecnologia ( o que significa que nós assistimos o professor como ele demonstra através de Power Point) e agora estão entrando em uma era em que podemos ” aprender com ” seus instrutores . Por exemplo , os alunos podem se envolver com a World Wide Web para realizar pesquisas ou usar câmeras digitais para mapear seu trabalho. A pesquisa-ação é um processo de pesquisa que também permite que os alunos a aprender a partir de um tema. Tem lugar , como os alunos trabalham , permitindo assim a instrucgtor para medir o desempenho dos alunos em uma base que você vá , em vez de apenas olhar para trás em cima de conquistas e pensar sobre o que poderia mudar. Impacto Tecnologia

Alunos realização devem ser cuidadosamente monitorizados através de cada estágio da introdução de tecnologia. Estudar o impacto da tecnologia sobre os endereços de aproveitamento dos alunos questões como a inadequação de acesso, áreas de força e as áreas que necessitam de melhoria, bem como ajudar a justificar os investimentos em novas tecnologias.

Resultados positivos

mudanças simples para a tecnologia usada em uma escola pode fazer a diferença. Johnson explica que pesquisa-ação sobre a introdução de laptops em todo o estado de Michigan mostrou ter disciplina influenciou positivamente e notas. Os educadores devem pensar sobre as áreas de sua escola que não possuem tecnologia. Obter alunos para preencher questionários sobre o que sentem poderia beneficiá-los e planejar com cuidado para o máximo impacto sobre o desempenho .

Primeiros Passos

O foco da pesquisa-ação para a nova tecnologia você está introduzindo é importante. Fazer tudo certo poderia impulsionar a realização e começá-lo errado poderia desperdiçar dinheiro. Seu tema de pesquisa dependerá das necessidades da sua instituição s . Possíveis tópicos incluem a introdução de toda a escola software educacional discreto tal como Data Encryption Standard . Isso pode ter um efeito sobre a disponibilidade de dados para o pessoal ou tentando combater os desafios sociais, como o acesso para todos. Pense sobre o que poderia ter o maior impacto sobre seus alunos.

Ação Research Ciclo

David Coghlan e Theresa Brannick , os autores de ” Handbook of Research Ação”; promover três elementos essenciais a pesquisa-ação como uma forma de prática reflexiva. O planejamento cuidadoso é seguido de ação e avaliação dos resultados dessa ação. Sua avaliação pode, então, levar a mais planejamento. Refletindo desta maneira cíclica , você será capaz de fazer mudanças sutis , permitindo a cada novo grupo de alunos a alcançar.

Orçamento e Planejamento

planejamento Smart ajudar a evitar decisões de compra precipitadas que podem levar a um declínio na conquista. Nova campanha publicitária tecnologia de mídia pode fazer a compra de decisões difíceis de fazer, porque há tanta escolha. Pense no efeito um Ipad pode ter sobre seus alunos aprendizagem ou de um conjunto de novos laptops.

Ao criar um orçamento, Coghlan e Brannick argumentam que é importante reflectir sobre o impacto da tecnologia sobre a conquista. Fazer de um, três e planos quinquenais irá ajudá-lo a integrar a tecnologia no currículo. Sempre construir em tempo para a reflexão em cada etapa.