Como Avaliar Reading em Jovens Aprendizes

Quando as crianças começam a ler , avaliar o seu desempenho é fundamental para determinar suas habilidades. Através de avaliações , os educadores podem determinar como as habilidades de leitura das crianças estão em desenvolvimento, permitindo-lhes oferecer aulas suplementares , se necessário. Ao avaliar as habilidades de leitura das crianças, fluência, decodificação e habilidades de compreensão de todos devem ser monitorados , pois esses componentes são fundamentais para a leitura eficaz. Usando uma combinação de técnicas é necessária para avaliar a eficácia desses skills.Things Você vai precisar de

texto

Papel Lápis

Cronômetro

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1

Apresente a criança com um livro a partir do qual ela vai ler em voz alta . Informá-la de que ela vai ler em voz alta uma parte do texto. Explique-lhe que enquanto ela está lendo, você vai estar tomando notas , mas incentivá-la que ela não deve ser distraído ou desencorajado por essas notas.

2

Definir um cronômetro quando a criança começa a ler . Quando a criança deixa de ler a parte selecionada do texto, parar o relógio. O tempo indicado no cronômetro será usada para determinar a taxa de leitura da criança e fluência.

3

Gravar quaisquer substituições , omissões , inserções ou auto-correções a criança faz durante a leitura. Por exemplo, se a criança pronuncia uma palavra, anote a palavra pronunciada mal e incluem uma descrição de como a criança pronuncia a palavra .

4

Pergunte a uma série de 1-5 questões que se relacionam com o texto , uma vez que a criança é terminar de ler . Anote as respostas dos suprimentos criança . Estas questões vão ser usados ​​para determinar a compreensão de leitura da criança.

5

Determinar a precisão da criança. Subtrair o número de erros que a criança fez durante a leitura do número de palavras na página . Se a criança ler 95 por cento ou mais das palavras com precisão , o livro é sobre o nível de leitura independente da criança. Se a criança ler de 90 a 95 por cento das palavras com precisão , o livro é sobre o nível de leitura de instrução da criança. Se a criança ler abaixo de 90 por cento das palavras com precisão , o livro é sobre o nível de leitura frustração da criança.

6

Calcule a taxa de leitura da criança. Multiple o número de palavras que a criança leia pelo número de segundos que levou a criança a ler as palavras , e dividir o produto por 60 anos O número é igual a taxa de leitura da criança, ou taxa de fluência. Se a criança lê menos de 81 palavras por minuto ( WPM ) , sua taxa de leitura está em um nível de primeiro grau . Se a criança lê 82-108 WPM , ele está lendo em nível de segunda série. Se a criança lê 109-130 WPM , ele está lendo em nível de terceiro grau . Se a criança lê 131-147 WPM , ele está lendo em um nível de quarta série .

7

Analisar a compreensão de leitura da criança. Se a criança respondeu 0-1 perguntas incorretamente, a passagem está no nível de compreensão independente da criança. Se a criança respondeu 1-4 perguntas incorretamente , o texto está em seu nível de compreensão de instrução . Se a criança respondeu cinco ou mais questões de forma incorreta , o texto está em seu nível de frustração .

8

Determinar o nível de leitura da criança. O nível em que a criança pode ler com precisão a um nível de instrução , pode responder a perguntas de compreensão a um nível de instrução e lê a uma velocidade média indica o seu nível de ensino . Se os três elementos variam , seu nível de leitura é uma média dos três.