Historical Fiction 5 Projeto Grade

Em estudantes do ensino fundamental estão aprendendo a identificar os diferentes gêneros de livros e literatura. Um desses gêneros é ficção histórica . Muitos estudantes gostam de ficção histórica , porque leva um cenário da vida real e dá-lhe contexto e torna mais real para os alunos , introduzindo-os a personagens afetados por eventos históricos. Lições de ficção histórica de sucesso são interativos e trazer a história para os dias atuais . Livro Relatório

Primeiro, escolha uma era histórica. Escolha um sobre o que um monte de livros foram escritos para que cada aluno pode ler um livro diferente escrito sobre a mesma época. Períodos de tempo comum que tem um monte de livros criados na história no quinto nível de leitura são os tempos coloniais , incluindo a Guerra Revolucionária, a Primeira Guerra Mundial ea Segunda Guerra Mundial . Depois de ter escolhido uma época, fazer uma lista de livros que os alunos podem escolher. Peça a cada aluno concluir um relatório que aborda a personagens , enredo e cenário .

Voltar no tempo

Uma vez que cada aluno tenha lido uma peça de ficção histórica escolher um dia e dedicar o dia inteiro para esse período de tempo . Por exemplo , os alunos devem ir à escola vestida como eles teriam naqueles dias. A aula será decorado como teria sido seguida e todos os assuntos que foram ensinados em seguida, será ensinado durante os seus próprios horários de aula no dia escolhido. Em vez de ir para o refeitório para o almoço , os estudantes devem preparar um prato para compartilhar que teria sido comido no período de tempo de seu livro.

Tornar um personagem

neste dia, que os alunos apresentam um relatório do livro para a classe como um dos personagens da história. O relatório do livro deve estar na voz do personagem principal e deve contar a história do personagem. Por exemplo , se um aluno pegou uma história American Girl, ele ou ela deve apresentar o seu relatório do livro , como se fossem a menina americana vivendo no período de tempo histórico.

Escreva a sua

que cada aluno escreva a sua própria história de ficção histórica no período de tempo que eles têm estudado . Depois de viver um dia na vida do que era, ler um livro e ouvir os seus pares livros lidos , eles devem ser capazes de compreender os problemas que as pessoas em outra época e cultura enfrentados . Sua história deve abordar alguns desses problemas e oferecer uma solução conclusão baseada . Peça-lhes para compartilhar suas histórias em pequenos grupos.