Como são bons professores Preparando crianças para a faculdade
? Os bons professores sabem que é o seu trabalho para preparar os alunos para a faculdade. Infelizmente, nem todos os educadores são hábeis em fazer as crianças faculdade pronto – um termo definido pela organização ACT como ” o nível de preparação de um estudante precisa estar pronto para se inscrever e ter sucesso – sem correção – em um curso de suporte de crédito em um período de dois anos ou instituição de quatro anos , escola de comércio, ou técnico de escola ” . No entanto, quase 44 por cento dos diplomados do ensino médio entrar na faculdade são obrigados a fazer cursos de reparação de leitura , matemática ou Inglês por causa de notas baixas em exames de nível de entrada . Estas estatísticas surpreendentes demonstrar que é essencial identificar formas específicas que bons professores preparar os alunos para a faculdade. High Expectations
Bons professores acreditam em nivelar o campo de jogo acadêmico para cada criança. Enquanto os relatórios de grau passado e os resultados dos testes têm sido tradicionalmente usados para medir o potencial dos alunos para o trabalho de faculdade, bons professores presentes faculdade como uma opção viável para que todos os alunos devem aspirar . Eles trabalham diligentemente com cada criança a cultivar as forças individuais e oferecer apoio para melhorar fracos educadores areas.These proporcionar aos alunos múltiplas oportunidades para construir a confiança em suas habilidades , o que motiva os alunos a lutar por objetivos que de outra forma não teria pensado que se esforça para . Para alguns alunos , bons professores pode significar a diferença entre trabalhar duro para entrar na faculdade ou perdendo o interesse na escola completamente.
Conteúdo rigorosa
ensinar os alunos a pensar criticamente é essencial como preparação para a faculdade . Um bom professor sabe como usar andaimes acadêmico para mover os alunos de níveis básicos de compreensão para níveis mais altos , que incluem análise, síntese e avaliação. Esses educadores projetar atribuições que exigem que os alunos sintetizar informações e apresentar e defender suas opiniões e julgamentos sobre qualquer assunto dado . Bons professores utilizam métricas como Taxonomia de Bloom – uma estrutura de ensino amplamente considerado para categorizar os objetivos educacionais e movendo-se em direção aos alunos o pensamento de ordem superior . Essa abordagem requer um grande esforço de preparação e planejamento por parte do professor , mas prepara os alunos para as demandas de cursos de nível universitário .
Aprendizagem Inquiry -Based
Bons professores usam frequentemente baseada na investigação de aprendizagem – uma abordagem centrada no aluno com o ensino que os ajuda a aprender a identificar de forma independente elementos -chave dentro do conteúdo e avaliar criticamente lo. Os educadores que usam aprendizagem baseada na investigação reconhecer que este método concede aos alunos um grau de autonomia intelectual e os ajuda a se apropriar do conteúdo – através da construção de interesse em áreas que lhes intrigam . Os alunos que praticam investigação tornar-se confortável com a formulação de perguntas que irão ajudá-los a obter uma compreensão mais profunda do assunto. Esta estratégia irá ajudá-los a descobrir as próprias ferramentas de estudo , métodos e materiais necessários , uma vez que se inscrever em cursos de ensino superior .
Grading Realistic
Research relatórios divulgados pela organização ACT alegou que entre 1991 e 2003, o Inglês nota média nacional de estudantes subiu 3,04-3,29 , enquanto os escores ACT inglês mal colidido 20,22-20,44 . Da mesma forma, em 2007, dados de relatórios federais indicaram que o progresso dos alunos na componente leitura da Avaliação Nacional do Progresso Educacional diminuiu entre 1992 e 2005, apesar de relatórios dos alunos ganham notas mais altas e tendo mais cursos universitários preparatória durante esse período de tempo . Concluindo que os GPAs superior indicado inflação de notas e não um aumento no desempenho dos alunos , esses relatórios exortou os educadores a atribuir notas que refletem com precisão o crescimento acadêmico do aluno. Enquanto bons professores querem que seus alunos a ter sucesso, eles não comprometem a sua integridade ou a integridade de seus alunos inflando notas.
