5a categoria Atividades na Área de paralelogramos
Um paralelogramo é toda a forma de quatro lados , onde dois pares de linhas de igual comprimento paralelos uns aos outros. Existem quatro formas diferentes, que podem ser classificados como paralelogramos : quadrados , retângulos, losangos e rombóides . A área de todos estes podem ser encontrada multiplicando o comprimento da base por a distância entre a linha paralela da base, a altura . Aprender sobre a área de paralelogramos fornece alunos do quinto ano com uma introdução para identificar as propriedades geométricas de polígonos. Paralelogramo introdutória Planilha
Depois de introduzir o conceito de paralelogramos de sua classe , criar uma planilha com 10 ou mais exemplos de diferentes paralelogramos com a base e altura , bem demarcadas. Estudantes encontrar a área de cada paralelogramo , em seguida, passar para outra seção . Na próxima seção , os alunos encontram a base e altura usando governantes. Uma vez terminado, peça voluntários 5 alunos para compartilhar respostas e passar por cima de todos os erros ou dúvidas .
Construção Parellograms papel
Usando uma régua , os alunos cortar tiras pareadas de construção papel com diferentes comprimentos . Os alunos fazem retângulos das tiras e usar furadores nos pontos onde as linhas se encontram. Em seguida , os alunos fixar o ponto solto junto com prendedores de bronze. Peça aos alunos para realizar a sua retângulo preenchido e olhar para o espaço vazio. Os estudantes devem passar dois lados paralelos longe um do outro , criando forma rombóide e olhar para o espaço vazio. Explique que a quantidade de espaço vazio é o mesmo em ambos, apenas as alterações de forma.
Box- grade Parallelograms
Desenhe três retângulos de tamanhos diferentes e seção los em caixas como na representação gráfica de papel . Proporcionar aos alunos cópias dos retângulos e tê-los cortá-los fora . Peça estudantes para calcular a área dos rectângulos por contagem da altura e largura do rectângulo em número de caixas e multiplicando-os juntos . Os estudantes cortar um triângulo , de um lado do rectângulo e local de cabeça para baixo sobre o lado oposto , criando um rombóide . Explique que a área do novo paralelogramo é o mesmo , uma vez que não há mais caixas na nova forma.
Classrooom Parallelograms
Distribuir governantes e papel para todos em a sala de aula . Os estudantes devem olhar ao redor da sala e encontrar cinco diferentes exemplos de paralelogramos . Usando as réguas , os alunos medem a base e altura destes paralelogramos de encontrar as áreas. Escreva a equação A = BXH na placa, usando somente as letras em vez de forma completa por escrito para ajudar os alunos a lembrar o significado da equação por conta própria. Os alunos podem compartilhar exemplos com a classe , uma vez terminado .
