Como Desenvolver um Mentor &Learner Relacionamento

programas de mentoring são úteis para ajudar jovens problemáticos com a sua educação , mas também no fornecimento de modelos que as crianças podem olhar para cima e emular. Muitas crianças em programas de orientação vêm de lares desfeitos ou problemáticos e desconfiam dos outros. Os mentores também são usados ​​às vezes em universidades para ajudar os novos alunos se aclimatar . Mentoring é muitas vezes um desafio, porque é preciso tempo para desenvolver uma estreita relação entre o mentor eo aprendiz. O desenvolvimento desse relacionamento exige tempo, paciência e persistência. Instruções

1

Converse com seu aluno e veja o que ele é apaixonado , assim como o que seu fundo é . Pode levar -lhe tempo para se abrir sobre quaisquer questões pessoais. Ser paciente e não empurrar para obter informações desde o início. Diga o aluno sobre o seu próprio fundo para descobrir o que existe semelhanças entre vocês dois .

2

Estabelecer metas com o seu aluno sobre o que o aluno quer realizar na vida combinado com o que você quer realizar como uma equipe. Isso ajuda a construir relacionamento como você determinar o que você deve ser mais ajudar seu aluno com .

3

Definir regras sobre o que se espera do aluno. Isso inclui um acordo sobre um calendário de reuniões regulares e definir diretrizes para o desempenho acadêmico , bem como o comportamento pessoal . Por exemplo, você pode exigir que um adolescente problemático para manter uma média C e não usar palavrões durante o curso de suas interações .

4

Ouça o que o aluno diz. Mesmo um comentário entregou off- pode ter um significado mais profundo e é vital para o aluno ter alguém que realmente ouve a ela. Ela não pode ter esse tipo de nutrir ambiente em casa. Permitir que o aluno terminar de falar antes interjecting e incentivá-la a continuar se ela hesita , mas você acha que ela tem mais a dizer .

5

Escolha as atividades que você eo aluno pode fazer juntos. Eles não têm que ser baseada em educação , uma vez que é importante para se divertir juntos . Mesmo experiências simples como ir a um jogo de beisebol pode dar a experiência de vida do aluno e dar-lhe algo para unir mais . Determinar que tipo de comunicação funciona melhor para você tanto como e-mail ou telefonema .

6

Incentivar o aluno a assumir a liderança durante as atividades e , em seguida, reagir ao que o aluno faz. Isso ajuda a construir a confiança do aluno e você vai saber mais sobre o seu através da observação.

7

Discutir o progresso escolar em uma base regular para que possa ajudar nas cumprimento de prazos aluno , preparando-se para os testes e realizar a sua melhor capacidade . Embora seja útil para que você possa ajudar com trabalhos e projetos , você não deveria estar fazendo o trabalho para o aluno , porque então ele não está ganhando nada de valor a partir da experiência .

8

Iniciar o contato se o aluno deixa de responder aos telefonemas ou e-mails . Visitar pessoalmente se necessário, para ver qual é a situação e para garantir que o aluno está bem.