Habilidades de resolução de problemas para Adultos

Na sociedade moderna , a especialização e dependência de especialistas tornou a vida mais conveniente para alguns; muitos adultos , no entanto, falta um método e as habilidades para a resolução de muitos problemas eles mesmos . Alguns dos métodos e habilidades para adulto resolução de problemas são os mesmos que iria ensinar para as crianças, mas com a expectativa de que os adultos têm um reservatório maior de conhecimento e capabilities.Educating para o processo , não apenas fatos

os educadores de adultos descobriram que os conceitos de ensino e fatos é insuficiente para enfrentar os desafios que muitos adultos terão de enfrentar quando tentam colocar a sua educação para o uso prático. Os empregadores reclamam que muitos adultos com conhecimento suficiente sobre um determinado campo ainda falta compreensão e as habilidades necessárias para resolver problemas. Problemas surgem de que o conhecimento simples não pode enfrentar; o que é necessário é um processo – além de conhecimento técnico – que move uma pessoa ou grupo de problema a solução

de Resolução de Problemas de Processo loop

problema . de problemas pode ser descrito simplesmente como um ciclo de quatro estágios que podem repetir-se : identificar o problema , gerar uma solução, tentar a solução , avaliar a solução – e, se a solução não funcionar , volte a gerar uma ( diferente solução ) . Às vezes o que parece mais fácil é o mais difícil. Identificando o problema pode ser a parte mais difícil de qualquer problema. Você pode ver o efeito de um problema; por exemplo , as coisas vão faltando. Mas pode haver mais do que uma idéia sobre por que as coisas vão faltar , e pode haver mais de uma razão que as coisas vão faltar.

Habilidades e estratégias

a definição ou identificação de problemas requer certas habilidades , não menos do que é o reconhecimento de padrões , muitas vezes um resultado da experiência . Possíveis soluções exigirá duas coisas importantes : competência técnica e uma estratégia. As estratégias são muitas vezes desenvolvidos pelo planejamento para trás. Planejamento para trás está começando com uma visão do resultado que você quer, então identificar as principais coisas que têm que mudar para chegar lá. Cada uma dessas mudanças é então analisada para ver o que tem que ser feito para fazer as mudanças . Desta forma , o planejador estratégico trabalha o seu caminho de volta para o problema, e tem um roteiro de etapas , tarefas e metas intermediárias para atingir o resultado final.

Problema Complexidade

Resolver um problema de matemática é uma simples questão de aplicar uma fórmula processo. Decidir o que se preparar para uma festa americana pode ser um problema um pouco mais complexo . Decidir quem contratar para a construção de um prédio de escritórios em massa é outro grau de complexidade. Resolver um conflito internacional é ainda mais complexo; e terminando o aquecimento global é extremamente complexo. Complexidade é determinada pela dimensão do problema , pelo número de habilidades que serão necessárias e pelas estratégias a serem implementadas . Além de habilidades e estratégias , como a complexidade aumenta , a resolução de problemas envolve muitos estágios intermediários e muitos tipos de experimentação e inovação . Essas atividades mudar de resolução de problemas e para o reino de gerenciamento. Alguns problemas podem ser insolúveis , mas que é impossível saber com antecedência.