Professor de Modelagem como uma estratégia eficaz de Ensino
modelagem Professor é uma estratégia de ensino envolvente, capaz de atingir as necessidades de aprendizagem da maioria dos alunos. Como uma técnica , modelagem professor envolve quebrar a tarefa em tarefas específicas , e demonstrando cada tarefa várias vezes na frente da classe. Isso dá aos alunos a oportunidade de imitar a técnica o professor usado. Técnica de modelagem
A técnica de modelagem depende de o professor demonstrar ativamente , enquanto verbalmente discutir , o processo de usar a lição . O professor executa cada uma das etapas do processo , o que demonstra a forma de realização de cada etapa , enquanto demonstrando o fim de cada passo e métodos para mover-se entre as etapas . Este processo fornece um exemplo para cada aluno seguir para executar tarefas semelhantes. Por exemplo, um professor de álgebra demonstra o processo de resolver uma desigualdade na placa, descrevendo cada etapa do processo . A partir desta demonstração, cada aluno vê e ouve, cada passo.
Implementação
modelagem Professor é mais eficaz em assuntos que envolvem um processo passo -a-passo claro , como um professor de matemática que demonstra a boa técnica usada para resolver uma equação. O professor pode demonstrar cada passo, responder ou fazer perguntas sobre cada etapa individualmente , e eliminar qualquer confusão da classe em qualquer ponto do processo . Os professores de ciências pode usar esta técnica para explicar um experimento , demonstrando cada passo na frente da classe. Professores de inglês pode usar esta técnica para quebrar uma frase, discutir a estrutura da frase e demonstrando como avaliar o texto escrito .
Múltiplos modos de aprendizagem
a estratégia de modelagem professor envolve os alunos que são aprendizes visuais, alunos auditivos , táteis alunos e alunos cinestésicos . Visual alunos ver o professor realizar a tarefa na frente da classe. Alunos auditivos ouvir o professor descrever cada etapa. Alunos táteis escrever notas sobre o processo o professor utiliza . Alunos cinestésicos beneficiar vendo os passos para realizar a aula , permitindo-lhes repetir as etapas em seu próprio trabalho.
Obtendo alunos envolvidos
estratégias de modelagem Professor permitir que os professores transição para uma técnica mais cinestésica , uma vez que os alunos assistem ao professor realizar as etapas suficientes para entender o procedimento. Os professores começam a trabalhar através do procedimento , mas parar em alguns passos para pedir aos alunos para completar a próxima fase. Como exemplo, um instrutor de escrita pode escrever o esboço básico para um ensaio sobre a bordo, mas convidar os alunos a caminhar até a placa e preencher informações específicas para cada seção, dando aos alunos a oportunidade de praticar a técnica que acabou de aprender.
