Projeto Grau Feira de Ciências 5 Com Variáveis ​​

ciência Quinta -grade projetos de feiras são muitas vezes esmagadora para os jovens estudantes , mas a chave para a concepção de um projeto bem-sucedido é a criação de um experimento com variáveis. As variáveis ​​permitem que os alunos demonstrem sua compreensão do processo científico , criar hipóteses razoáveis ​​e fornecer suporte para conclusões baseadas em dados da experiência . As variáveis ​​devem ser usados ​​em qualquer boa experiência, independentemente da área científica , por isso os pais devem incentivar as crianças a encontrar uma área que lhes interessa , como a astronomia ou botânica. Zoologia

Muitas crianças da quinta série amo manter camundongos ou ratos como animais de estimação , mas os pais muitas vezes se opõem à idéia . Os alunos podem ter um caso forte para convencer os adultos a permitir que os roedores em casa , como parte de um projeto de feira de ciências . Sob a supervisão dos pais , as crianças devem construir três labirintos diferentes, utilizando restos de madeira compensada e cola de madeira . Solte o mouse ou rato nos labirintos e gravar o tempo que leva o roedor para completar cada percurso . Permitir que o roedor para executar os caminhos repetidamente até que o seu tempo já não cai. Repita a experiência com um rato ou um rato diferente e tocar música clássica ao mesmo tempo que executa os cursos. Experimente música heavy metal com um terceiro roedor e tirar conclusões sobre se camundongos ou ratos aprendem melhor em um ambiente silencioso ou com um certo tipo de música.

Astronomia

os alunos da quinta série com interesse na formação da cratera vai aprender sobre os efeitos do lixo espacial sobre os corpos celestes que colidem com em um projeto de feira de ciência barata e rápida. Misture gesso com água e encher uma assadeira grande de alumínio cerca de metade cheio da mistura úmida. Criar dois conjuntos de bolhas de gesso , com diâmetros aumentando em intervalos de 2 polegadas . Largue o primeiro set blob na assadeira de pé no chão e liberar o segundo set enquanto estava na terceira etapa de uma escada para determinar como as variáveis ​​de tamanho e velocidade de impacto o diâmetro ea profundidade da formação da cratera .

Temperatura

a maioria dos alunos do quinto estiver familiarizado com como a água ferve a 212 graus Fahrenheit e congela a 32 graus . Os alunos , no entanto , pode não estar ciente de que outras substâncias são capazes de alterar essas temperaturas , quando adicionado à água . Quinta – alunos devem realizar um experimento para avaliar se a adição de açúcar ou sal ao gelo afetará a temperatura da água quando ela começa a derreter. Além disso , os estudantes devem preparar dois vasos iguais de água na parte superior do fogão , antes da adição de açúcar e sal de um para o outro e a gravação do ponto de ebulição para determinar se a substância altera a temperatura na qual as transições de água a partir de líquido para gás .

atual

um experimento simples para determinar a capacidade de frutas e legumes para conduzir a carga elétrica é um projeto de feira de ciência segura à base de eletricidade para os alunos da quinta série para executar. Além de produtos variados em torno da cozinha ou mercearia, os alunos terão um multímetro para medir o número de amplificadores produzidos por cada assunto de teste . A principal variável é o tipo de produto selecionado, mas os alunos também deve tentar o experimento colocando as pontas de prova do multímetro próximos uns dos outros e distantes no corpo das frutas e legumes.