Atividades para ajudar os alunos a encontrar a idéia principal em passagens em testes padronizados

No sistema de educação pública dos EUA, especificamente no nível secundário , os testes padronizados são vistos como indicadores do nível de aprendizagem dos alunos individuais e de aptidão. Eles também são usados ​​para determinar a alocação de recursos para as escolas e os distritos escolares e para medir o desempenho de professores e administradores. Dada a sua importância , é essencial para se preparar para todas as partes de tais testes, incluindo as seções que testam para a compreensão da leitura . Instruções

1

Concentre-se no significado central de questão que precede o texto. Identificar se a questão é negativo e procurar por palavras-chave como ” exceto” na pergunta. A questão negativa é aquela que , de alguma forma nega a idéia central da questão. Por exemplo, uma pergunta pode perguntar: ” As seguintes respostas são verdadeiras , exceto …. ” As questões negativas pedir para você identificar algo que não existe na passagem . Na maioria dos casos , este é o aspecto mais fácil de reconhecer o tema central de uma passagem leitura.

2

digitalização do texto e remetem para a questão de encontrar palavras que se encaixam ou são logicamente conectados à conceito principal contida na pergunta . O tema central da passagem é provável que siga o conceito central da questão.

3

Encontrar palavras -chave e frases de transição como ” então”, ” em primeiro lugar” ” próximo “, “depois” e ” finalmente “. Estas palavras indicam tipicamente sequência e pode ajudá-lo a identificar a ordem e disposição de idéias que compõem o conceito central da passagem.

4

Leia o início eo fim da passagem repetidamente até que a informação é absorvida . O tema central é muitas vezes contidas em ambas as partes da passagem .

5

Procure frases de causa e efeito , como ” portanto” ” porque” e ” como um resultado da . ” Estas frases indicará frequentemente argumentos centrais que compõem idéia principal da passagem .