Experiências Ciência para 5 Motoniveladora Envolvendo Agar

Agar é uma substância versátil e suas propriedades são semelhantes o suficiente para outras coisas , como as células , que pode demonstrar princípios científicos que não são de outra forma facilmente observados, especialmente não em uma sala de aula do ensino fundamental. Bactérias Crescimento

Agar é uma excelente mídia para o crescimento de bactérias . Neste experimento , os alunos tocar ágar nutriente placas de Petri com as mãos sujas , com as mãos lavadas apenas com água e com as mãos lavadas com tanto água e sabão. Os pratos são então armazenados em um local quente ( 98,6 graus Fahrenheit é o ideal) e examinadas após vários dias. Esta experiência ensina as crianças que as bactérias são e por que é tão importante manter uma boa higiene .

Difusão celular

Em um ponto em nosso passado evolutivo , a vida evoluiu de simples cancelou os organismos de criaturas multicelulares. Difusão e relação de área de superfície para volume explicar por que isso ocorreu. Nesta experiência , os estudantes submergir diferentes blocos de tamanho de ágar fenolftaleína numa solução de ácido clorídrico a 0,1 % . À medida que a solução difunde-se no agar , que altera a cor do bloco . Quanto maior o bloco, o que leva mais tempo para a solução para chegar ao seu centro. Células essencialmente funcionam da mesma maneira . Células muito grandes são impraticáveis ​​para a obtenção de nutrientes através de difusão , enquanto as células pequenas são mais eficientes.

Formican Sociedade

Neste experimento , as formigas são introduzidos a um bloco fechado de agar colorido, adoçado . Ao longo dos próximos dias e semanas , as formigas esculpir túneis no agar (que também é seu alimento ) . Desde toda a estrutura é praticamente transparente , os alunos podem estudar as formigas como eles cavam . Isto permite-lhes identificar as várias castas, ver os diferentes papéis de cada um e observar a complexa rede de túneis que eles criam.

Dissolução e do Estado da Matéria

nesta experiência , os estudantes estudar o conceito de dissolução e os estados básicos da matéria . Existem vários recipientes de água , dois cada de solução saturada de sal , uma solução semi-saturada de sal , solução saturada de açúcar e uma solução semi-saturada de açúcar . Há também três recipientes de água pura. Um de cada conjunto de recipientes é arrefecido , de modo que os alunos podem observar as diferenças nos pontos de congelação e de cada um é aquecido , de modo que as diferenças de ebulição tornou aparente . No último recipiente de água , a água é fervida e agar é adicionado . Uma vez arrefecido , este transforma-se em estado sólido, mas que vai derreter novamente quando aquecida . Açúcar e sal elevar o ponto de água, mas agar efetivamente ebulição (embora não literalmente) eleva o ponto de congelamento .