Características das salas de aula auto-suficiente
O termo ” sala de aula auto-suficiente ” pode ser usado para descrever as salas de aula em todo o espectro da educação, desde o ensino fundamental até o fim da faculdade , em que os alunos permanecem com um professor por meio de um curso inteiro de estudo. No entanto, com a maior ênfase em programas de educação especializados em escolas públicas de hoje , as salas de aula independentes são geralmente consideradas como salas de aula com programas especializados para atender às necessidades dos alunos individuais ou pequenos grupos . Independentemente de qual a configuração que você está descrevendo , salas independentes de qualquer forma conter características comuns que os tornam ideais para ambientes de aprendizagem de seus alunos . Professor Chumbo
A característica mais comum de uma sala de aula auto-suficiente é o de uma única ligação, ou o professor mestre. O professor liderança define a rotina para o quarto e entrega a instrução . O professor líder é responsável pelo desempenho global da sala e é o responsável de lidar com quaisquer problemas de comportamento , bem como preocupações principais. O professor chumbo pode ter assistentes na sala, mas ele mantém os programas postos em prática para cada um de seus alunos .
Student Agrupamento
Uma das vantagens do auto-suficiente salas de aula é que eles permitem o agrupamento de alunos com necessidades ou habilidades similares. Este arranjo de agrupamento podem ser classificados por nível de ensino comum ou por estilos de aprendizagem semelhantes . Muitas salas de aula grupos de educação especial os alunos auto-suficientes com base em sua dificuldade de aprendizagem , tornando-se mais fácil para o professor mestre de adequar instrução para atender às necessidades de seus alunos . Dependendo da dinâmica de sua escola , salas de aula auto-suficientes também pode fornecer para o tamanho menor do grupo , bem como, permitindo mais contato um-a -um entre o aluno eo professor.
agendamento flexível
salas de aula auto -suficiente tem a capacidade de ser flexível na programação porque o professor o chumbo é apenas responsável pelos alunos de sua classe. O benefício desta flexibilidade é que o professor pode ter tanto ou tão pouco tempo quanto necessário para cumprir os resultados de aprendizagem esperados; ele pode mover-se ao ritmo de seus alunos em uma base diária . Não só isso, as salas de aula independentes podem trabalhar temas especiais, tais como ginásio , música e uma biblioteca em sua programação diária e mover coisas ao redor , se necessário , para fazer o trabalho de programação.
Educacional Paras
Outra característica comum das salas de aula auto -suficiente é a presença de paras educacionais. Nas salas de aula de educação especial paras estes podem servir como one-on -one assessores para estudantes com deficiências graves , ajudando o aluno a executar funções de vida diária , como comer e ir ao banheiro . Em geral o ensino salas de aula paras educacionais podem servir como tutores para pequenos grupos de alunos que precisam de correção ou enriquecimento , permitindo que o professor de chumbo para se concentrar no restante da classe . Dependendo do tamanho da classe , e as necessidades dos alunos, algumas salas de aula independentes pode ter vários parágrafos na sala de uma só vez , enquanto outras salas de aula podem ter apenas um ou nenhum .
