Projetos de Ciência da escola por Juniors
Ciência projetos de feiras de permitir que os alunos a mergulhar em uma área da ciência em que esperamos ter um interesse, ou tentar responder a uma questão prática através da experimentação . Depois de coletar os dados , que começa a partilhar o seu trabalho com outros alunos em sala de aula e na feira de ciências . Juniors no estudo do ensino médio de uma variedade de tópicos, tais como biologia, física, química, ciências da Terra e, por vezes , da medicina e da saúde humana , por isso há muitas opções quando se trata de encontrar um projeto adequado. Detergentes e Plantas
objetivo deste experimento é determinar se os detergentes afetam o crescimento ea saúde geral das plantas. Pode demorar até uma semana para ver os efeitos de detergente sobre as plantas . Para começar, compra de quatro plantas similares e três tipos diferentes de detergente. Inspeccionar que cada planta é saudável e que são semelhantes uns aos outros . Uma fábrica vai manter-se neutro e ser regadas apenas com água destilada durante todo o experimento . Rotular os restantes três plantas com o nome do detergente usado . Uma vez por dia durante uma semana , a água cada planta com um quarto de xícara de água misturada com 1 colher de chá de detergente escolhido. O tempo de rega diária deve ser consistente ao longo da experiência . Certifique-se de não misturar os detergentes em conjunto, uma vez que irá afetar os resultados. Uma vez que a rega está completo , coloca as plantas à luz do sol . Preparar um gráfico ilustrando os resultados obtidos para cada dia e cada tipo de detergente . Incluir características como altura, largura , cor e aparência de cada planta. Use o resultado para discutir como detergentes podem afectar habitats naturais eo meio ambiente se a poluição continua.
Corrosividade de Soda
O objetivo deste projeto é determinar qual é a soda o mais corrosivo em termos de prejudicar o esmalte dos dentes . Esta experiência exige que pelo menos uma semana . Coloque seis copos de plástico sobre uma mesa e enchê-los com os seguintes tipos de líquidos : Coca-Cola , Pepsi , Dr. Pepper, Sprite , Mountain Dew e água destilada. Identifique cada taça com o nome do líquido que contém. Em cada copo, deixar cair um centavo manchada. Cada copo agora deve conter um centavo e uma bebida . Observe os tostões manchada cada dia e compará-los até o último centavo em centavo a água destilada , que é a moeda manchada neutro. Criar um gráfico que mostra a evolução diária de cada centavo. Identificar qual refrigerante é mais corrosivo e explicar o porquê disso. Também é uma boa idéia de colocar esse conhecimento em prática e explicar como refrigerantes corrosivos afetam esmalte.
Orgânica vs Inorgânica
Este testes experimentais se há é uma diferença de sabor entre os produtos lácteos orgânicos e inorgânicos . Preparar as amostras de produtos lácteos orgânicos e inorgânicos , tais como leite , queijo e iogurte . Para saber quais são orgânicos e inorgânicos , etiquetar cada amostra com um número que se correlaciona com o seu conteúdo. Reunir 10 testadores , de preferência cinco meninas e cinco meninos . Peça a cada tentar uma amostra de um produto inorgânico . A ordem dos testes de produtos é irrelevante. Para manter a consistência do projeto, começar por testar ambos os produtos orgânicos ou inorgânicos primeiro. Antes de prosseguir para o segundo conjunto de amostras , permitir que os testadores para beber um pouco de água. Registre quaisquer diferenças de gosto que eles encontram e tê-los explicar essas diferenças . Repita este passo com os restantes produtos lácteos. Prepare um gráfico que mostra os resultados e comentários dos provadores . Identificar quaisquer padrões que emergem . Examinar se a adição de hormônio de crescimento para dietas de vacas para aumentar a produção de leite afeta os produtos lácteos resultantes. Fundo do projeto , explorando o que dizem os cientistas sobre como a adição do hormônio de crescimento afeta os seres humanos .
Medição Poluição do Ar
O objetivo deste projeto é determinar a quantidade de partículas poluentes , também conhecido como particípios estrangeiros, no ar. O experimento se concentra em uma área particular de partículas estranhas , como seria impróprio para generalizar sobre as partículas de poluição do ar com base em um experimento em uma configuração. Escolha um lugar , como a casa do aluno, para realizar o teste . Cortar cartolina branca em quadrados e desenhar um quadrado dentro de cada um . Smear um pouco de vaselina no interior dos quadrados desenhados . Faça furos nos cantos das praças de tabuleiro cartaz e usar cordas para pendurá-los em vários locais por toda a casa e quintal. Depois de uma semana , recolher as praças . Use uma lupa para examinar as partículas capturadas no vaselina. Discutir a quantidade de partículas encontradas em cada área específica testada e como as áreas escolhidas podem refletir ou afetar os resultados. Determine o que pode ter acontecido se o ar estava mais poluído ou menos poluído. Discutir os efeitos da poluição sobre a qualidade do ar ea saúde humana.
