Polinomiais Grupo Atividades de matemática
Para muitos estudantes do ensino médio , polinômios são os temas mais abstratos que se deparam . Um polinômio é um grupo de acordo com a variável, como (x + 5) ou (x ^ 2 + 2x – 8). As atividades em grupo pode ajudar os alunos a aprender polinômios de uma forma mais agradável , dando-lhes muita prática . Raça polinomial
Este jogo é acelerado e perfeito para uma classe mais competitiva. Divida a classe em dois grupos. Dê a cada grupo uma pilha de cartões de índice. Metade dos cartões são polinômios que precisam ser simplificadas; a outra metade são os seus homólogos simplificados. Quando o jogo começa , cada equipe tenta corresponder rapidamente seus polinômios . A primeira equipe a fazer isso ganha .
Pair Up
Este jogo também utiliza equipes e cartões de índice , mas de uma maneira diferente . Cada aluno em uma equipe recebe um cartão de índice com um polinômio sobre ele. Dois membros da equipe de emparelhar-se e definir suas polinômios iguais uns aos outros. Eles, então, resolver a equação resultante. Por exemplo, se os dois alunos têm ” 5x + 1″ e ” x ^ 2 – 2″ em suas fichas , eles teriam que resolver as equações 5x + 1 = x ^ 2 – 2 A primeira equipe a ter toda a sua pares
FOIL Poster
os alunos são freqüentemente confundidos quando eles primeiro aprender sobre a folha ( primeira , externa, interna , última ) método, resolveu vitórias . que é uma técnica para multiplicar dois polinómios , por exemplo , ( 5x + 1 ) ( x ^ 2 – 2 ) . Para ajudá-los a entender como o método funciona , dividir os alunos em grupos e deixá-los desenhar cartazes FOIL que ilustram a técnica . Os alunos podem usar as setas para mostrar como multiplicar o primeiro termo de cada polinômio juntos, então os termos exteriores , os termos internos, e depois os últimos termos
No exemplo , a técnica FOIL daria .: ( 5x) (x ^ 2 ) + ( 5x ) (- 2) + ( 1) (x ^ 2 ) + (1) . (- 2)
Construindo um rolo polinomial Coaster
Os alunos avançados podem usar calculadoras gráficas para saber mais sobre como polinômios trabalho. Dar aos alunos uma grande polinomial , como .02x ^ 6 + .05x ^ 5 + 3x ^ 4 + 10x ^ 2 – 20,000x + 2000 , e tê-los graficamente -lo em seus calculadoras gráficas . Diga-lhes que o gráfico representa uma montanha-russa, e eles devem trabalhar em grupos de ajustar o polinômio , a fim de fazer a primeira queda mais íngreme, o ponto mais alto muito mais alto, ou a última colina muito menor.
