Tópicos discurso persuasivo para adolescentes de 11 anos
escrita persuasiva e apresentações orais têm um papel importante no currículo quinta e sexta artes linguagem grau . Alunos de onze anos de idade deverão apresentar seu ponto de vista , apoiar a sua afirmação com fatos e detalhes e reafirmar sua opinião para convencer seu público. Os alunos podem falar de forma mais convincente se escolher um tema que os afeta pessoalmente , como problemas escolares ou preferências pessoais , ou que eles têm pesquisado a fundo, como um assunto que de perto se conecta com a sua leitura , estudos sociais ou currículo de ciências . Personal Favorites
Quinta e sexta série tipicamente aprender sobre propaganda e outras técnicas literárias persuasivas como parte do currículo de artes da língua . Os estudantes podem aplicar estas técnicas para preparar um discurso persuasivo sobre os méritos de um produto ou marca favorita para persuadir o público a comprar ou usá-lo , como ” Por que todos deveriam começar o dia com uma tigela de cereal . ” Outra abordagem é fazer um discurso de nomear alguém para um prêmio ou reconhecimento , como um professor favorito , herói pessoal ou figura histórica .
Escola Questões
Os alunos muitas vezes têm opiniões fortes sobre as políticas da escola , porque eles são diretamente afetados por elas. Problemas escolares, tais como código de vestimenta , da comida do restaurante e atividades extracurriculares oferecem oportunidades para que os alunos expressem suas opiniões e tentar convencer os outros a seu ponto de vista . Tópicos discurso persuasivo pode incluir por que os estudantes devem participar de uma determinada equipa ou clube, revisões de itens no menu de almoço ou se os telefones celulares devem ser proibidas em sala de aula.
Across the Curriculum
Preparar um discurso persuasivo pode servir como uma extensão de uma aula para reforçar o conteúdo em outras áreas do currículo . Tópicos persuasivos podem ser escolhidos a partir de estudos sociais e aulas de ciências das crianças estão estudando ou literatura que está lendo no momento . Por exemplo, tópicos discurso para alunos do quinto ano poderia se relacionar com a história dos Estados Unidos, enquanto temas da sexta série poderia incidir sobre as culturas do mundo . Questões relacionadas à ciência poderia incidir sobre as questões ambientais ou o papel das novas tecnologias. Os alunos podem se conectar a uma aula de leitura , tornando um caso a favor ou contra um personagem do livro que estão lendo.
