Atividades pensamento analítico para First Grade
pensamento analítico é o pensamento crítico . Habilidades de pensamento analítico são necessárias dos alunos em diversas áreas , incluindo disciplinas básicas , como matemática, ciências, artes da linguagem e estudos sociais , bem como em tarefas e atividades para além da sala de aula. Para preparar os alunos para o sucesso académico e no mundo exterior , é fundamental para ensiná-los a pensar analiticamente . Para ensinar alunos da primeira série habilidades de pensamento analítico , utilize atividades que os obrigam a se envolver suas habilidades de pensamento crítico e de aplicar a lógica ea razão para resolver problemas. Brainstorming
Use atividades de brainstorming em diversas áreas temáticas. Brainstorming incentiva os alunos a pensar open- endedly e criativa. Por exemplo, se apresentando uma aula de ciências sobre as estações do ano , desafiar os alunos a debater as diferenças entre o inverno eo verão . Se apresentar uma aula sobre as espécies animais , desafiar os alunos a debater características sobre um determinado animal ou espécie. Não importa a área de assunto , o brainstorming reforça habilidades de pensamento crítico e estimula o desenvolvimento mental.
Leitura Reflexões
Aproveite leitura em grupo para desenvolver habilidades de pensamento analítico . Depois de ler um capítulo ou conto em voz alta para os alunos , peça aos alunos uma questão em aberto que não pode ser respondida afirmativamente ou negativamente . Por exemplo, pedir às crianças para avaliar um personagem ou de prever a ação ou o resultado do próximo capítulo . Facilite uma discussão entre os alunos, incentivando-os a contribuir com novas ideias e responder às idéias dos colegas .
Livre escrevendo
reforçar as habilidades de pensamento analítico em escrita livre atribuições . Na primeira série, escrita livre estudantil é muito básico e normalmente consiste em apenas algumas frases simples. No entanto, você ainda pode usar essas atribuições curtas para a prática de habilidades de pensamento crítico . Ao invés de ter os alunos escrevem frases baseadas em fatos pessoais, como animais favoritos ou cores , desafiar os alunos a escrever algumas frases em resposta a uma pergunta. Por exemplo, exigir que um estudante escrever por que um cão é um animal de estimação ideal . Como alternativa, pedir aos alunos para identificar o seu feriado favorito , mas também — e, mais importante — para explicar a sua escolha.
Fazendo Conexões
um componente essencial da analítica o pensamento é a capacidade de fazer conexões entre a experiência pessoal ou conhecimento de novos materiais ou conceitos. Para praticar isso, desafiar os alunos a pensar criticamente sobre casos ou situações que eles experimentaram que são semelhantes aos cenários em narrativas ou histórias. Use esta atividade em uma aula de estudos sociais , como uma lição sobre o tratamento histórico das minorias. Peça a cada aluno a pensar sobre um tempo em que ele se sentiu injustamente perseguido por outros ou excluído de um grupo. Convide os alunos a compartilhar suas experiências em voz alta com a classe e ter uma discussão sobre as implicações da discriminação.
