Como ajudar uma criança que não é interessado em transformar em Homework

Lição de casa é uma maneira para que os professores estender aulas além da sala de aula, e uma oportunidade para os alunos a mostrar o seu progresso e nível de compreensão. Enquanto alguns pais lutam com motivando seus filhos até mesmo fazer sua lição de casa , outros estão coçando a cabeça se perguntando por que seus filhos não vai se transformar em lição de casa que já está concluída. Motivar as crianças para entregar seus trabalhos concluídos pode ser diferente para cada aluno , dependendo da razão subjacente não girando em homework.Things você precisa

Pasta

Stickers

Backpack

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1

Ajude seu filho a criar um sistema de organização . Se o seu filho está constantemente esquecendo onde o seu dever de casa é , a solução pode ser a de simplificar o método de organização. Designar uma pasta para lição de casa. Quando ele termina sua lição de casa, ele coloca -lo na pasta , coloca a pasta em sua mochila , e coloca a mochila perto da porta pronto para voltar para a escola. Para motivação extra, fita um gráfico adesivo para o interior da pasta. Atribuição de uma etiqueta de cada vez que ele se transforma em seu dever de casa. Depois que seu filho recebe 10 adesivos , recompensá-lo com um tratamento especial.

2

Ajude seu filho a vir para cima com uma rotina para transformar em lição de casa. Para os alunos mais velhos que têm professores diferentes para cada disciplina , o desenvolvimento de uma rotina pode ser difícil se cada professor quer lição de casa se ​​transformou em uma forma diferente. Isso pode ser um problema para o aluno que se distrai facilmente . Pergunte professores do seu filho se todos eles vão aceitar a lição de casa no início de cada período de aula , mesmo que isso não é rotina normal do professor.

3

Deixe o seu filho sofrer as conseqüências. Às vezes , não importa o quanto os pais tentam motivar o seu filho para entregar a lição de casa , a criança simplesmente se recusa . Talvez as crianças mais velhas não querem aparecer como eles se preocupam com a lição de casa , ou eles não estão transformando -o em como uma forma passiva-agressiva de controlar o que eles fazem. Receber um ” incompletos ” ou uma reprovação , ou ter privilégios tirado pode ser a motivação necessária para esses alunos para entregar a lição de casa .