Idéias fala para 6o

O sexto aluno médio é de 11 anos de idade. O estudante está prestes a embarcar em puberdade , se ela não tem já; e ela é geralmente começam a ser auto -consciente o suficiente para sofrer de ansiedade social. Embora este aluno está atingindo um estágio de desenvolvimento em que ela pode contar histórias coerentes ou descrever experiências ao falar em público, o estudante pode ser muito nervoso . O formato e tema certo pode aliviar essa ansiedade e garantir que ela será bem sucedida. Relatórios sobre Auto

sexta série são especialistas em si. Falar em público é sempre mais fácil quando o falante sabe o que está falando. Apresentações sobre favoritos , experiências pessoais, lugares familiares e passatempos são uma boa forragem para discursos de 6 ª série . Favoritos pode incluir alimentos, jogos , familiares ou celebridades. Melhores e piores experiências são temas férteis , especialmente se o professor pode qualificá-los . Por exemplo, o que foi a minha melhor experiência no ano passado ? Qual foi a minha pior experiência no ano passado? Peça aos alunos descrever o último lugar que foi de férias ou seus próprios bairros . Pergunte o que eles fariam se tivessem um dia inteiro livre para fazer o que quisessem .

Situações hipotéticas

Faça alunos pensam usando perguntas hipotéticas . O que aconteceria se todo o dinheiro desapareceu de repente ? Para onde você iria se lhe foi dito que você teve que se mudar , e por quê? Qual seria a sua vida como se você nasceu em ( escolher um país ou último ano de um chapéu ) ? Dê-lhes tempo para pensar sobre essas questões hipotéticas e, se necessário , para fazer uma pequena pesquisa para apoiar o que eles vão dizer durante seus discursos .

Opiniões

Opiniões dar aos alunos a oportunidade de expressar seus sentimentos e pensamentos . Eles podem ser complicado , porque isso também é uma oportunidade para os estudantes para apresentar , de forma intencional ou não, os preconceitos que ferem. Ele também pode levar a controvérsias que envolver os pais . Opiniões sobre os programas de televisão , alimentos ou um determinado assunto na escola são opções bastante seguras. Opiniões sobre eventos atuais , religião ou sexo têm um potencial problema de altura.

Entrevistas emparelhados

Às vezes é melhor para vadear na água gradualmente. Professores que querem tirar a pressão dos estudantes para a sua primeira oportunidade de falar em público pode querer experimentar entrevistas emparelhados. Os alunos são parceiros cedidos ou desenham para os parceiros . Eles geram uma lista de perguntas básicas da entrevista para perguntar um ao outro. No segundo dia , eles conduzem as entrevistas e tomar notas . Isto dá-lhes a oportunidade de conhecer um ao outro . No terceiro dia , eles dão um breve relato da entrevista para a classe. Uma vez que eles estão falando sobre a outra pessoa , que não pode ser tão auto- consciente.