Atividades para TEFL

Se você ensinar Inglês como língua estrangeira ( TEFL ) , você sabe o que é uma experiência gratificante é para você e seus alunos. Você também sabe que pode ser um desafio para transmitir as lições de uma forma que se dedicam e juros dos alunos. Palestra certamente tem seu lugar, mas as atividades de TEFL deve ser parte integrante do tempo de aula para fazer suas lições tão eficaz como eles podem ser. Existem algumas atividades TEFL favoritos que são eficazes e agradável e pode ser usado repetidamente para alunos de diferentes níveis de habilidade . Jogo de Desenhar

Semelhante ao jogo de tabuleiro Pictionary , o jogo desenho tem alunos tentam adivinhar o que seus companheiros de equipe estão desenhando com base no vocabulário atribuído. Divida a classe em duas equipes. Revezando , cada equipe envia um de seus membros para o giz ou quadro branco para desenhar uma palavra do vocabulário conhecido apenas pelo professor e o aluno que está chegando . A equipe recebe 30 segundos para adivinhar o que seu companheiro de equipe tem atraído . Se acertar , eles recebem um ponto para a equipe. Se eles ainda não adivinhou , no tempo disponível , a outra equipe tem a chance de roubar o ponto , oferecendo um palpite correto.

Spelling Atividade

Iniciar a atividade dando o primeiro aluno de sua escolha qualquer palavra Inglês para soletrar. Quando ele terminou a soletração da palavra , escolha outro aluno aleatoriamente , que deve escolher outra palavra Inglês para soletrar que começa com a letra término da palavra do aluno anterior. Se um aluno escreve errado uma palavra, ele está fora do jogo. O objetivo é ser o aluno restantes final no jogo.

Quem (ou o que ) Am I?

Em pequenos pedaços de papel , escreva a nomes de animais, profissões ou substantivos associados a outros assuntos que você está ensinando. Vá ao redor da sala e fita um deslize para a parte de trás de cada aluno – esta é a sua identidade para a atividade. Permitir que os alunos para passear e escrever o que cada um de seus colegas de classe tem colado nas costas. A idéia é que os alunos sabem que seus colegas de classe são, mas eles não sabem a sua própria identidade . Em seguida, os alunos do assento em um círculo e permitir que eles se revezam pedindo simples sim ou não perguntas a serem respondidas por seus colegas sobre suas próprias identidades . Você pode dar prêmios como cada um adivinha corretamente sua identidade.

Desordem da palavra

Escreva uma palavra do vocabulário mexidos no tabuleiro e deixar os alunos desembaralhar -lo. Não permitir que os alunos a olhar para as suas listas de vocabulário , pois isso tende a tornar o jogo muito fácil. Se há um estudante que tende a adivinhar mais rápido do que os outros, você pode se revezam dando a cada aluno uma certa quantidade de tempo para adivinhar , sem a concorrência dos outros. Este é um jogo de ritmo acelerado que premia os alunos que estudaram seu vocabulário.