Atividades em sala de aula para a Trans- Siberian Railway
ferroviário mais longo do mundo é executado quase 5800 milhas , chega da Europa para a Ásia, atravessa 16 rios e se estende por oito fusos horários. Como um pedaço de história viva e um exemplo de enorme esforço humano, o Trans- Siberian Railway oferece uma riqueza de oportunidades de aprendizagem. Atividades em sala de aula ligada aos temas centrais de cobertura ferroviária em todo o currículo K- 12. Ensino primário: Cultura Mundo
construção da Trans- Siberian Railway dependia dos esforços dos condenados , soldados , camponeses e os pobres , muitos dos que arriscaram suas vidas para o projeto perigoso e clima extremo . Peça aos alunos do ensino fundamental ou média-baixa reencenar a vida diária dos trabalhadores típicos e suas famílias. Peça-lhes para coletar imagens ou traje modelo camponês de final do século 19 a Rússia. Levar em ingredientes de alimentos que preparados , e baixar exemplos de música que poderia ter ouvido . Com os pontos de contato culturais no local, já que os alunos apresentam um quadro vivo para dar uma idéia de como as classes mais baixas da Rússia viveu, trabalhou e morreu há mais de um século atrás
Middle School : . História
O Trans- Siberian Railway foi construída entre 1891 e 1916 – um período que marcou o início de uma nova era de tecnologia , mesmo quando a Primeira Guerra Mundial se aproximava. A atividade de sala de aula para o ensino médio envolve a criação de um cronograma de abrangência parede. Atribuir cada equipas individuais ou estudantes de um período de cinco anos para a investigação . Encoraje os alunos a encontrar downloads na web ou fotos de revistas e montar imagens para anexar a linha do tempo. Projetar o cronograma para a metade superior cobre eventos específicos para o continente russo ea metade inferior abrange outros eventos mundiais
High School: . Ciência e Tecnologia
poucos projetos ferroviários mostrou tão desafiador quanto o Trans -Siberian . A construção cortar florestas , pântanos e áreas de permafrost , com dinamite explodir através cardumes rochosos para criar túneis. Apesar de seu escopo, ferramentas do projeto foram , instrumentos portáteis simples: machados, serras, carrinhos de mão e pás, exercido por milhares de trabalhadores. A atividade de sala de aula do ensino médio vinculados à ciência e tecnologia compara a forma como a ferrovia foi construída na virada do século 20 contra a forma como ele pode ser construído hoje. Comparações ponto -a- ponto de demonstrar como as ferramentas originais funcionou eo que a tecnologia moderna pode substituí-los. Os alunos podem apresentar as suas conclusões como um vídeo ou tão simples animação por computador
Diferenciada Aprendizagem : . Geografia
Para lutando ou relutantes leitores, aprendizes visuais e estudantes ESL /ELL , um projeto de sala de aula sobre a Trans- Siberian Railway envolve a criação de artes e ofícios ligados à paisagem da rota do trem. Dê aos alunos modernas ou históricas fotos de ambiente do caminho de ferro para fazer modelos em escala de papier -machê , pintura, palitos de picolé ou de papelão. Peça-lhes para criar ambientes da Rússia naturais, como rios e montanhas, a partir dos materiais e pontes suspensas moda de paus e cordas .
