Instrumentos mais eficazes para professores: o reforço negativo Vs. Reforço Positivo

Usando o reforço na sala de aula é uma maneira de ajudar as crianças a aprender os comportamentos desejados . Os professores precisam escolher entre usar o reforço positivo ou reforço negativo para auxiliar no ensino de crianças a diferença entre as expectativas de sala de aula certo e errado. Seja qual for o método escolhe um professor, consistência em conseqüências é a chave para fazer as mudanças de comportamento permanente. O que é o reforço positivo?

O reforço positivo envolve o fornecimento de recompensa por uma ação ou comportamento desejado. O reforço positivo tem sido usado por pais e professores para ajudar as crianças a aprender comportamentos esperados através de sistemas de recompensa para comportamentos positivos ou falta de recompensas por comportamentos negativos . O reforço positivo pode ser usado para quase todo o comportamento desejado que um professor gostaria de ver em um aluno. Por exemplo, se um professor gostaria que os alunos a se alinhar em silêncio durante o recreio, ela pode recompensar toda a turma com 10 minutos extras de tempo de jogo para executar essa tarefa corretamente.

O que é reforço negativo ?

o reforço negativo envolve o aumento de um comportamento desejado , removendo uma conseqüência negativa quando o comportamento é executado. As crianças vão evitar um comportamento negativo para evitar a conseqüência negativa e estar motivado para realizar uma tarefa positiva. Por exemplo, se o professor espera que as crianças a se alinhar em silêncio durante recesso e uma criança não , ele vai perder 10 minutos de tempo de jogo extra . A idéia é esta vai motivar a criança a se alinhar silenciosamente da próxima vez para evitar a perda de tempo de recesso .

Does reforço positivo funciona?

As crianças tendem a prosperar ao receber recompensas para o comportamento positivo , então a idéia de reforço positivo tende a ser respeitado por especialistas em desenvolvimento infantil e professores. As crianças que recebem recompensas pelo bom desempenho vai querer repetir o comportamento , na esperança de receber a recompensa novamente. A desvantagem de reforço positivo é que a criança só pode executar a tarefa ou comportamento para obter a recompensa e não porque ele é intrinsecamente motivados a fazê-lo.

Será Negative Reinforcment Trabalho?

As crianças querem evitar consequências negativas , mas também podem rapidamente esquecer o resultado depois que ele é executado. Pode levar muitas mais tentativas para ter um filho a aprender através de reforço negativo devido a esta razão , especialmente para as crianças mais jovens. No entanto , uma vez que as crianças aprendem a mesma conseqüência ocorrerá cada vez que o comportamento negativo acontecer, eles estarão mais propensos a parar o comportamento e agir de forma mais positiva . É por isso que a consistência é importante ao usar o reforço negativo .

Então, qual você escolhe?

É realmente vai depender da criança e seu estilo de aprendizagem. Algumas crianças podem receber uma recompensa várias vezes e começar a generalizar o comportamento a vida de cada dia , enquanto outros não. Algumas crianças respondem melhor a uma conseqüência negativa e aprender a evitar o comportamento por esse motivo. Você vai precisar usar tentativa e erro com os alunos para ver como cada um aprende e qual método irá funcionar melhor para cada aluno e sua classe como um todo.