Geladeira e cortiça Experimentos para Jardim de Infância

Alguns experimentos pode ser feito com um ímã e cortiça para ajudar as crianças do jardim de infância entender o magnetismo em um nível básico . Os ímãs têm dois pólos , norte e sul , e atrair o pólo oposto em outros ímãs . Isto significa que se você colocar o lado do norte de um ímã contra o lado sul de outro ímã , que irá atrair . Experimentos de jardim de infância em ímãs e rolhas envolver fazer uma bússola e determinar quais objetos são magnéticos. Que objetos?

Experimentos simples projetado para determinar quais objetos são magnéticos podem ajudar as crianças a compreender o magnetismo básico. Um desses experimentos, projetado pelo site BrainPOP Jr., é chamado de ” Pesca Gone” e mostra as crianças que os objetos são magnéticos. Coloque vários itens, como uma rolha , clipe e tesouras em uma caixa. Dar às crianças um ímã e pedir-lhes para determinar quais os objetos são atraídos para o ímã. Isso pode ser divertido para as crianças como eles vêem os ímãs levantar e ficar com os objetos magnéticos. Como resultado da sua estrutura de base , a maioria dos metais são magnéticos . Alguns objetos, como a cortiça , por exemplo, tem uma quantidade igual de carga positiva e negativa , o que significa que não são atraídos por um ímã.

Compass

cortiça e um ímã são comumente colocados juntos para criar uma bússola caseira, e muitas experiências diferentes pode ser feito relativo a este . Demonstrar uma experiência para as crianças , para evitar possíveis acidentes com a agulha . Esfregue um ímã contra uma agulha para magnetizar -lo. Esse processo pode levar algum tempo, portanto seja paciente. Pegue um pequeno pedaço de cortiça e enfiar a agulha imantada pelo centro. Encha um copo com água quase até a borda, e colocar a rolha e agulha na água para que a agulha está flutuando . Verifique se há água suficiente para manter a agulha no meio do vidro. A agulha irá apontar para o pólo norte da Terra , servindo como uma bússola. As partículas carregadas já dentro da agulha ( o que torna magnética) são organizados em “grupos” pela ação do ímã. O ímã ensina a agulha para se comportar como um ímã. A terra também tem pólos desta forma , razão pela qual bússolas trabalhar .

Outros Compass

Uma outra maneira de fazer uma bússola utiliza um lápis, um bloco de madeira , dois ímãs , e um pouco circular de cortiça . Segure dois ímãs próximos uns dos outros para que os dois lados se atraem. Neste arranjo , gravá-los para os lados opostos de uma peça circular de cortiça . Movendo-se livremente , isso vai agora se comportam como uma bússola. Coloque o lápis em cima da madeira, com uma pequena ajuda de um pouco de cola ou fita adesiva , se necessário , e equilibrar a cortiça em cima dela . Um ímã irá apontar para o norte , ea outra para o sul. Você também pode fazer isso através da suspensão da cortiça e ímãs do teto usando a corda .

Atração e Repulsão

Este experimento será montado da mesma forma como o flutuante experimento bússola , mas enchendo o copo até a borda não é necessário . Em vez de deixar os pólos da Terra atrair o imã , use um outro ímã para ver como a agulha é afetado. Você pode puxar a ponta da agulha em círculos, ou girando em torno de seu ímã , você pode até repelir lado a correspondência dela. Isso pode ajudar a kindergarteners entender mais sobre como os ímãs funcionam , incluindo a idéia de que um ímã tem um determinado intervalo dependente de sua força.