Como definir metas de aprendizagem auto-dirigida
Sociedade e tecnologia estão mudando rapidamente e que o aluno auto-dirigida adapta-se às exigências cada vez maiores . De acordo com James Bosco da Western Michigan University , o futuro de um empregado depende de sua capacidade de expandir suas habilidades. Open Courseware é facilmente disponível na Internet , mas na sociedade em ritmo acelerado de hoje , pode ser difícil encontrar o tempo para a aprendizagem auto-dirigida. As dicas a seguir irão ajudá-lo a definir metas para a aprendizagem ao longo da vida para expandir suas habilidades . Instruções
1
Faça o seu objetivo específico. Dizer que você quer aprender francês não é um objetivo específico , pois pode ser interpretada de diferentes maneiras. Por exemplo, se o seu objetivo de aprender o francês ser realizado quando você pode encomendar uma pastelaria em um café de Paris ou quando você pode ter uma conversa com um guia no Louvre? Cada cenário exige um nível diferente de conhecimento. Os objetivos específicos pintar um retrato de sua conclusão.
2
Defina sua motivação. De acordo com pesquisadores Edwin A. Locke e Gary P. Latham , um objetivo é eficaz quando se tem um propósito claro. Por exemplo, se o seu objetivo é completar as leituras indicadas para a escrita e os estudos humanísticos listados no Instituto de cursos abertos de Tecnologia de Massachusetts , o seu propósito claro pode ser para se tornar um escritor melhor . Mantendo a sua motivação em mente irá ajudá-lo a realizar seu objetivo.
3
Divida sua meta de longo prazo em várias metas de curto prazo . De acordo com o Dr. Dale Schunk , da Universidade da Carolina do Norte em Chapel Hill, objetivos de curto prazo levar a uma maior motivação do que um grande objetivo que olha para o futuro distante. Se você é um gerente de negócios que quer tirar proveito de cursos on-line gratuitos , você pode criar sub- metas para o curso de cada universidade .
4
Calendário auto-avaliações . Locke e Latham também apontam que as avaliações de desempenho são essenciais para a meta de conclusão. Desde que você está fazendo gols de auto-aprendizagem , você não tem o benefício de feedback do professor . Em vez disso, você pode programar as auto- avaliações durante o qual você avaliar o seu progresso e considerar quais as melhorias que você pode fazer .
5
Plano de dificuldades . Schunk sugere o desenvolvimento de estratégias para lidar com a adversidade antes de surgirem problemas. Você pode ser o estabelecimento de metas para a aprendizagem auto-dirigida para ter sucesso em seu trabalho . No entanto , pode ser demandas no trabalho que impedem o seu progresso. Decida como lidar com estes problemas antes que eles surjam para manter seus objetivos na pista e sua vida em equilíbrio .
