Como escrever um relatório do livro para 5 Motoniveladora

Pelo quinto ano , os alunos possuem as habilidades necessárias para escrever um relatório do livro em profundidade . É importante para os pais para ajudá-los recrutar essas habilidades , orientando-os através do processo de avaliação de um livro , o seu estilo e conteúdo. Apresentação , estrutura, interpretation– todos esses fatores são características essenciais de um bom relatório. Com a orientação , você pode ajudar a garantir que seus mestres motoniveladoras quinta o método correto para escrever um relatório do livro e é devidamente recompensado pelo seu esforço com uma excelente qualidade . Instruções

1

Analise atribuição do professor com o seu filho . Tome nota das instruções específicas. Estas orientações devem substituir qualquer coisa que você encontrar via tutoriais , dicas e procedimentos de formatação disponíveis online.

2

Comece com informações concretas sobre o livro, como o título , autor, ano em que foi publicado , e o número de capítulos e páginas que ele contém. Esta é a base do relatório. Siga as regras de gramática e estilo.

3

Concentre-se no enredo do livro . Para gerenciar melhor material, dividir o enredo em seções : exposição , aumento ação, clímax , ação e resolução de queda. Cada um destes elementos tem características distintas . Ensine seu filho o que cada um significa em relação à história. Exposição apresenta personagens e cenário . Crescente ação inclui fatores e problemas encontrados pelos personagens complicar . O orgasmo é o momento em que os problemas de atingir o seu ponto mais alto de intensidade . Ação caindo vê os personagens começam a resolver o conflito , e termina com a resolution– as vidas dos personagens são restauradas ou alterado.

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Descrever os principais personagens da história . Analisar os seus traços de personalidade, seus papéis de protagonistas ou antagonistas . Incentive seu filho a expressar a sua resposta com os personagens em termos que ajudá-lo a entender melhor o propósito do autor .

As crianças desta idade também deve se familiarizar com as questões de estilo, artifício literário e terminologia. Peça-lhes para olhar para exemplos de metáfora, símile , hipérbole, aliteração . Converse com eles sobre como reconhecer os aspectos da voz do autor e tema pretendido. Mantenha-o simples e descomplicada.

5

Incentive seu filho a escrever sobre como o livro o fez se sentir , se ele gostou, o que as emoções que ele evoca . Faça com que ele considere a intenção autor em termos de saber se o autor conseguiu.

Incentive seu filho a aceitar a responsabilidade de recomendar ou recusando-se a recomendar este livro para os outros. Explicar o que é uma visão apoiada é e ajudá-lo a formular o seu em relação ao livro.