Reforço de Matemática Fatos
Flashcards ajudar os alunos a aprofundar nos fatos básicos de matemática , mas eles nem sempre são agradáveis para as crianças. Utilizando uma variedade de métodos de reforço de facto dá os estudantes repetido prática para ajudar a reter a informação . Os diferentes métodos de prática acomodar os diferentes estilos de aprendizagem dos alunos em sala de aula. Muitas atividades de reforço de matemática fatos são simples e eficazes para os alunos de todas as idades . Jogos
Jogos dar às crianças a prática repetida , sem a monotonia de flashcards . Jogos de tabuleiro com dois dados dão aos alunos a oportunidade de praticar fatos de adição . Cada jogador tem que adicionar os números dos dados para obter o número total de movimentos. Jogo de cartas oferecem uma outra maneira de praticar a tabuada . Uma versão modificada de Guerra é um exemplo para os pares de jogar. Cada pessoa tem a metade da pilha de cartões. Ambos os jogadores virar um cartão de cada um de seus respectivos pilhas . A primeira pessoa a chamar a soma , diferença ou produto – dependendo da função matemática que você está praticando – dos dois números fica com ambos os
Padrões
.
Localização de padrões em fatos básicos de matemática ajuda os alunos a cometer as respostas para memória. Um exemplo é aprender a contar até cinco. Os estudantes de notar que todos os números de terminar em zero ou cinco . Quando eles aprendem os factos de multiplicação de cinco, eles terão um tempo mais fácil lembrar as respostas. Outra maneira para que as crianças pegar em padrões é a prática de fatos famílias unidas. . Por exemplo , 4 + 6 = 10 e 6 + 4 = 10 É possível que se relacionam facto família para os problemas de subtracção correspondentes , que são 10 – 4 = 6 e 10 – . 6 = 4
manipuláveis
Hands -On Practice
matemática dar aos alunos a oportunidade de colocar as mãos em fato prática matemática . Contadores simples, como blocos ou ursos de plástico, funciona bem para a prática hands-on fato. Esses flashcards você tem na mão complementar os contadores. Com um flashcard mostrando um efeito mate , a criança representa o problema com os contadores . Por exemplo, para mostrar o problema de matemática cinco mais sete anos, ela pode contar em cinco blocos interligados vermelhas e sete blocos azuis. Conectando os blocos vermelhos e azuis mostra o número total de 12, enquanto ainda mostrando os conjuntos individuais de cinco e sete. Para um problema de divisão , ela começa com o número total de contadores , tais como 49 . Ela, então, classifica-as em um número específico de grupos, como os sete, para mostrar a resposta para o problema da divisão 49 dividido por 7 .
fatos do mundo real Prática
matemática são muitas vezes praticado em isolamento durante exercícios específicos, mas praticando durante situações do mundo real é uma forma significativa a cometê-los na memória. O supermercado é um lugar fácil para a prática de habilidades matemáticas . Calcular os custos ou o número de compras no carrinho permite a prática de matemática. Por exemplo, se você tem uma caixa de cereal por US $ 4 e um pacote de carne por US $ 7 , a criança pode praticar a adição de quatro mais sete. Se você tem três pacotes com oito pães em cada um, a criança pode praticar multiplicando por três a oito descobrir quantos pães foram comprados. Mesmo vendo os números no ambiente dá às crianças a oportunidade de praticar fatos básicos. Use os números em uma placa de rua para a prática de adição, subtração, multiplicação ou divisão fatos. Diga: ” Este é o 26th Street . O que você ganha quando você divide seis por dois? “
