Teoria Social Crítica em Community Colleges
teoria social crítica surgiu no século 20 como um método de aprendizagem que enfatiza a compreensão com um olho para criticar e mudar as estruturas sociais. As faculdades comunitárias que antes eram consideradas escolas de assistência no trabalho agora freqüentemente oferecem teoria social crítica por duas razões: porque ele é visto como um complemento valioso para profissões socialmente sensíveis, como enfermagem e porque as faculdades comunitárias são agora vistos como trampolins para instituições de quatro anos . Teoria Crítica
Enquanto a teoria social crítica veio a chamar-se teoria social crítica no século 20 , sob a influência de críticos sociais como Habermas e Horkheimer , que traça a sua genealogia de Marx e outros filósofos do século 19, que estavam envolvidos com a filosofia de Hegel. Estes ” novos hegelianos ” procurou tomar o pensamento anti- empirista de Hegel e aplicá-lo na prática a situações sociais existentes com o objetivo de mudar a sociedade . Um dos princípios fundamentais da teoria crítica é identificar as relações entre idéias, cultura e condições materiais , como privação econômica e poder político.
Origins of Community Colleges
teoria social crítica foi por muito tempo visto como a província de acadêmicos , e as primeiras faculdades comunitárias foram criadas em resposta ao abraço do movimento de educação profissional do Progressive era, por volta da virada do século 20 . O ensino profissional era visto como um empreendimento estritamente pragmática , ensinando as habilidades necessárias aos professores , enfermeiros e outros (então) profissionais não- graduados e ofícios -pessoas . Isso começou a mudar em um curto espaço de tempo , como faculdades de dois anos diversificada em suas missões em resposta às necessidades específicas da comunidade . A teoria crítica era vista como não tendo lugar entre os alunos que já haviam sido ordenados por classe e esperar resultados educacionais .
Evolutions
As faculdades de dois anos continuou a evoluir para diversos tipos de instituições de ensino, mais das faculdades comunitárias começaram a se ver como uma ponte para o ensino superior. Além disso, como certas profissões , novamente usando a enfermagem como um exemplo , começou a abraçar o valor de uma educação mais liberal como uma parte essencial do trabalho , por exemplo , a compreensão de influências sociológicas sobre os pacientes , a teoria crítica tornou-se mais aceitável , como parte dos dois currículo year .
inteligência Emocional
a investigação sobre as transferências de faculdades comunitárias para instituições de quatro anos tem mostrado que os alunos mais velhos vindos de faculdades comunitárias , muitas vezes , demonstram mais ” inteligência emocional , ” ou maturidade e sensibilidade para as ambiguidades da vida. Essa inteligência emocional é acreditado para traduzir em uma apreensão mais pronto do pensamento crítico implícito teoria social crítica .
Interdisciplinar Alterações
A abordagem interdisciplinar turva as linhas entre taxonômicos assuntos acadêmicos e teoria crítica tornou-se uma parte importante da ciência social em geral , encontrar nichos em sociologia, antropologia , ciência política, psicologia e outras disciplinas. Os alunos de hoje que estão freqüentando as escolas de dois anos com um olho para se transferir para uma escola de quatro anos pode encontrar cursos de teoria crítica em muitas faculdades comunitárias.
